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浅谈译林版高中英语课堂作业设计 　　摘要：英语课堂作业设计对英语教学能够起到很好的延伸和拓展作用，同时也是英语教学的关键环节。本文将探讨高中英语课堂作业设计目前的现状，并针对这些问题提出有效的设计策略，强化和完善课堂作业设计，促进英语教学质量水平的提升。 　　关键词：高中英语课堂作业设计设计策略 　　作业是检验学生消化和掌握知识，提升学生素养以及培养学生能力的重要手段之一。因此对于作业我们应该予以足够的重视。而作业的作用与责任内涵主要是通过对课堂作业的设计来实现的。在传统的课堂作业设计中，作业形式单一，重结果，轻过程，答案绝对以及以被动作业为主。在新课程改革的背景下，新的教学理念对作业的功能性提出了更多的要求，即通过作业设计使学生学习的空间得以拓展，提升学生分析问题与解决问题的能力，促进教学成效的提升。下面本文将探讨高中英语教学中的课堂作业设计，并提出一些合理的设计方法，借此来帮助高中学生有效地提升综合素质与能力。 　　一、高中英语课堂作业的设计现状 　　在现阶段的高中英语课堂作业的设计与完成过程中，存在着很多问题，如作业题目缺乏创意，过于随意，重批量，缺乏弹性以及机械重复等，使学生处于被动作业的状态，学生的个性发展以及对知识视野的拓展也受到了局限，同时学生的学习兴趣也降低了。这些都与新课程改革背景下的教学理念背道而驰，忽视了以人为本，阻碍了学生个性的发展，合作、