苏教七年级语文下《赵普》课件重点.ppt

韦编三绝（春秋孔子） 囊萤夜读（晋车胤 孙康） 悬梁刺股（汉孙敬 战国苏秦） 凿壁偷光（西晋 匡衡） 及为相 能以天下事为己任 为 担任,做 当作 尝奏荐某人为某官 担任,做 1. 课文写了赵普的哪两件事？ 用简洁的语言说出来。 探访赵普 刻苦读书、 奏荐人才 尝奏荐 不用 复奏其人 亦不用 又以其人奏 怒，碎裂奏牍掷地 复奏如初 乃悟，卒用其人 说明：赵普不畏皇威，不顾个人安危敢于冒死为国荐才的精神！超人的毅力、坚定的意志。 试一试，找出文中两处细节描写，并分析其作用 每归私第，阖 户启 箧 取 书，读 之竟日。 普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍 掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。 连贯的动作描写，凸显出赵普为国而勤奋学习的精神 以形传神，赵普为国荐的精神跃然纸上 3、填写赵普的名人小档案 训练学生提取信息、形成概括的能力 姓名 赵普 朝代 职务 缺点 优点 最喜欢的书喜欢的理由 你印象最深的一件事 3、默读全文，填写赵普名人小档案 2、赵普热爱读书有什么好处？ 处决如流 文中赵普为国事勤奋读书，学以致用 3.用简洁的语言概括文中的两件事，你觉得赵普是一个怎样的人？ 1.赵普刻苦读书。 2.赵普以天下为己任，冒死举荐人才。 赵普虽然对人苛刻，但他是一个刻苦读书，胸怀天下、热爱国家，具有超人的毅力、坚强的意志的人。（评价人物要用全面的观点） 本文叙述赵普刻苦读书、奏荐人才两件事，表现了他以天下事为己任的品格。（沉稳镇定、勤奋刻苦、意志坚定） 3. 古往今来，“刻苦读书” 和“以天下事为己任”的人和故事 层出不穷，你能试着举出一两个吗？ 刻苦读书的成语 * * 《宋史》 《宋史》是二十五史之一 ，元代脱脱等撰写，纪传体宋代史。 hé qiè zhuì dú zhì hōng shào zú 少 习吏事 阖 户 发箧 薨 奏牍 掷 地 补缀 卒 处（ ）决 寡（ ）学术 龌（ ）龊（ ） wò chuò chǔ guǎ 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人?，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 原文 shào hé qiè hōng dú zhì zhuì zú wò chuò chǔ guǎ 普 少 习 吏 事，寡 学术， 年少 熟悉 少 古今异义，这里指知识和学问 赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多。 翻译： 及 为相，太祖常 劝 以 读书。 等到 担任,做 劝勉 用 省略句，倒装句，应该是“以读书劝（之）”。 等到（他）做了宰相，太祖常用读书这件事来劝勉他。 翻译： 晚年手不 释 卷， 放开 赵普 晚年读书勤奋，手不放下书卷， 翻译： 手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或者看书入迷 每归私 第，阖 户 启 箧 取书， 府第，大的住宅 关 门 打开 箱子 每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书， 翻译： 读 之 竟日 代词，代书 整天 倒装句 整天地读书。 翻译： 及 次日 临政， 处决 如流。 等到 第二天 处理政务 古今异义，处理决断 等到第二天处理政务，处理决断很快。 翻译： 既 薨， 家人 发 箧视 之， 则《论语》二十篇也。 已经，……之后 古代称诸侯或大官的死为“薨” 打开 代词，代书箱 原来是 他死后，家里的人打开书箱一看，原来是一部《论语》。 翻译： 文章第一段介绍了什么事迹？请用四个字概括 刻苦读书 哪些地方体现了他刻苦读书？ “晚年手不释卷” “阖户启箧” “读之竟日” 这些地方有表现了赵普怎样的精神？ 勤奋 好学 钻研 普 性 深沉 有 岸谷， 性情 沉着 形容人严肃刚正 赵普性情沉着且为人严肃刚正， 翻译： 虽多忌克，而能以天下事为己任。 虽然 对人忌妒刻薄 连词，但是 虽然对人忌妒刻薄，但是他能够把天下大事当作自己的责任。 翻译： 把 当作 宋初，在相位 者 多 龌龊 循默， ……的人 古今异义，形容人过分谨慎，拘于小节 按常规办事，不多言语 宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语， 翻译： 普刚毅果断，未有 其 比。 他，指赵普 相提并论 赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。 翻译： 尝奏荐某人为某官，太祖不用。 曾经 担任 翻译： 他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖