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你自己的课程设计题目 一 目的 通过课程设计，加深对《C语言程序设计》课程所学知识的理解，熟练掌握和巩固C语言的基本知识和语法规范。学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序，从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。 二 需求分析 1、基本需求 用C/C++设计一个简单的模拟送货系统。应用此系统进行送货单的管理。 2、具体要求 用户使用时，输入形式无特殊规定。此程序可完成送货单的添加，取消，修改，查询等功能。此系统最多可同时处理一百张送货单。 三 概要设计 1、定义的意义 本程序中包含了iostream，fstream，cstring头文件，并定义了一个全局变量N，限制最多可同时处理的送货单数。定义一个结构体 struct goods { char num[10]：存储送货单数； char ad[50]：存储送货地址； int sum：存储送货数量； char name[15]：存储收货人姓名； char time[15]：存储送货时间； char state：存储送货单状态（0代表取消，1代表待送，2代表已送） };以方便临时存储数据。 应用输入流和输出流将数据输入文件和从文件读出。 程序采用模块化设计，定义了显示主菜单函数void myprint()；添加送货单函数void myadd();查询送货单函数void mysearch()，void sch_num()，void sch_name();取消送货单函数void mycancel();处理送货单函数void myhandle();显示即将过期尚未处理的送货单函数void mydisplay()。用int main()函数调用这些子函数，以实现程序的功能。 2．调用关系 c=1 c=2 c=3 c=4 c=5 c=s c=n 四 详细设计 1、伪代码 int main() { using namespace std; char c,yes_no; //c 用来存储用户输入的操作选项， yes_no存储用户是否继续操作的选项 do { 调用显示主菜单的函数； cout ; cinc; switch(c) {case 1:当选项为1时调用myadd()函数; break; case 2:当选项为2时调用mysearch()函数; break; case 3:当选项为3时调用mycancel()函数; break; case 4:当选项为4时调用myhandle()函数; break; case 5:当选项为5时调用mydisplay()函数; break; default:cout无效数字！\n; } 操作完后cout\n 要继续选择吗(Y/N)?;询问用户 do { cinyes_no; }while(yes_no!=yyes_no!=Yyes_no!=nyes_no!=N); }while(yes_no==y||yes_no==Y); return 0; } void myprint() //显示主菜单的函数 { using namespace std; cout\n\n\n\n\n\n; cout |--------------------------------------------------------|\n | 请输入选项编号（1－5） |\n |--------------------------------------------------------|\n |