论“大科学”理念在提升高校思想政治教育工作有效性中的应用.docVIP

论“大科学”理念在提升高校思想政治教育工作有效性中的应用 　　摘要：现代思想政治教育工作者亟待解决的重要课题是如何提升高校思想政治教育工作的有效性。本文以思想政治教育本质为核心，结合自然科学中的“大科学”理念，以跨学科视野，通过阐述坚持马克思主义理论的主体地位、树立学科交叉导向、开拓通过实践解决问题途径和培养多元化人才，打造专家型和学术型的思想政治教育工作者队伍四个方面，以期为高校思想政治教育工作提供参考和帮助。 　　关键词：思想政治教育 跨学科 交叉学科 有效性 　　一、引言 　　思想政治教育，是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。在这个概念中提到的“思想观念”“政治观点”和“道德规范”体现了多学科交叉融合的特点。近年来，不同学科的交叉和融合已经成了发展学科与创新理论不可阻挡的趋势，具有跨学科特点的“大科学”理念深入人心，思想政治教育作为一门培养高校人才的重要学科之一，要发挥其特殊且重要的功能，必须顺应和把握这一趋势。 　　二、培养思想政治教育跨学科视野的必要性 　　1984年，我国在政府文件中第一次提到“交叉学科”问题，在随后一年，我国召开首届交叉学科学术讨论会，直到1997年国际跨学科学协会成立。可见，就“跨学科”这一课题，在自然科学领域取得的