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浅谈提高课堂教学效率的点滴体会 　　摘要：课堂是教学的主要阵地，提高教学质量关键在于提高课堂效率。今天，在课程改革的大背景下，在减轻学生课业负担的总要求下，“向四十分钟要质量”已成为广大教师的共识。因此，提高课堂教学效益显得尤为重要。本文笔者从学生、教师、教学方案设计等几个方面论述了如何提高课堂教学效率，从而提高教育教学质量。 　　关键词：教师 学生 教学 效率 　　课堂是教师教学的主阵地，也是学生获取知识的主要地方。在中小学阶段，学生的知识主要是经过课堂教学和在课堂内自主的学习获得的。因此，提高课堂教学效率不论是对学生还是对教师都是一件非常重要的事。那么，如何提高课堂教学效率呢？我主要是从以下几个方面着手的。 　　一、研究所教学生，遵循学生身心发展的年龄特点因材施教 　　学生是教育的对象。在教育过程中，学生是受教育者，教师是施教者。因此，教师要想做好自己的教育工作，首先就要研究自己的教育对象――学生。教师要从整体上认识学生在教育过程中的地位和作用，以及学生的一般特点和个别差异。 　　初中学生要求独立，自尊心和好胜心都很强，他们讨厌教师和家长再把他们当做“孩子”看待。因此，我们在课堂教学中，既要尊重他们，爱护他们积极的一面，又要加强思想教育，引导他们积极思维，使他们沿正确的方向发展。即使学生错了也不要当众批评，而是善意地提醒，或偷偷指出，让其走上正确的道路。这样