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浅谈高中音乐鉴赏课程的有效教学方法 　　摘要：高中生课业压力较大，主要将精力用在主修课程之中，然而以音乐鉴赏课为代表的一些艺术类课程，有利于高中生综合素质的培养。因此，研究和讨论高中音乐鉴赏课程的有效教学方法，符合素质教学的需要。本文主要从学生积极性培养、教学氛围营造、音乐作品内涵的挖掘等四个方面提出了改善教学方法有效性的建议。 　　关键词：高中音乐 鉴赏课程 有效 教学方法 　　0 引言 　　音乐鉴赏的作用是让学生通过聆听和感知音乐来理解和赏析音乐，培养学生感受美、鉴赏美、感悟音乐魅力的重要方式之一，也是高中音乐课程教学内容里不可分割的重要组成部分，此外还是学校开展素质教育，培养学生审美能力，陶冶情操的有效途径。从国内许多高中音乐鉴赏课堂情况来看，有很大一部分学生对音乐鉴赏课程的热情不高，也很难让学生融入到音乐鉴赏课堂之中，因此想改善高中音乐鉴赏课堂教学效果，就应该研究和探寻有效的课堂教学方法。 　　1调动起学生参与到音乐鉴赏课程教学中的积极性 　　高中学生面对的升学压力较大，因此通常对主修课程十分的重视，而对于音乐鉴赏课程的重视不足，将其作为放松课，简单的听听音乐放松休闲而已。因此，如何调动起学生的学习热情，让学生更加积极主动的参与到音乐欣赏教学活动中去就离不开有效的教学方法，让学生感受到音乐的魅力，体验到音乐鉴赏的成功，才能从根本上唤起学生对音乐鉴赏学习的