《步步高_学案导设计》2013-2014学年_高中数学人教B版选修1-2【配套备课资源】第四章_4.1流程图.docVIP

2．工序流程图的画法 常见的一种画法是：将一个工作或工程从头至尾依先后顺序分为若干道工序(即所谓自顶向下)，每一道工序用矩形框表示，并在该矩形框内注明此工序的名称或代号．两相邻工序之间用流程线相连．明确各工作或工序之间的关系．即 ①衔接关系，各工作或各工序之间的先后顺序． ②平等关系，各工作或各工序之间可以独立进行，根据实际情况，可以安排它们同时进行． ③交叉关系，一些工作或工序进行时，另外一些工作或工序可以穿插进行． 有时为合理安排工程进度，还在每道工序框上注明完成该工序所需时间．开始时工序流程图可以画得粗疏，然后再对每一框逐步细化. 题型一　程序框图 【例1】 某程序框图如图所示，则输出的结果为________． [思路探索] (1)计数变量是k，累加变量是S.(2)运算次数，即循环次数由判断条件决定，本题中k＞10时就结束循环． 规律方法　(1)在解决循环结构问题时，一定要弄明白计数变量和累加变量是用什么字母表示的，再把这两个变量的变化规律弄明白，就能理解这个程序框图的功能了，问题也就清楚了． (2)在解决带有循环结构的程序框图问题时，循环结构的终止条件是至关重要的，这也是考生非常容易弄错的地方，考生一定要根据问题的情境弄清楚这点． 【变式1】 某市的士收费办法如下：不超过2.3公里收7元，超过2.3公里的里程每公里收2.6元，另每车次收燃油附加费1元(其他因素不考虑)