花蓮縣104年度推動國民中小學本土教育計畫－子計畫14.docVIP

花蓮縣104年度推動國民中小學本土教育計畫－子計畫14「原住民族語拼音拼字競賽」實施計畫 壹、依據 一、教育部國民及學前教育署補助本縣辦理「104年度推動國民中小學本土 教育總計劃」辦理。 教育部補助直轄市縣（市）推動國民中小學本土教育要點。 貳、緣起 本土語言—原住民族音標系統已公佈多年，本縣各校實施族語教學亦行之有年並頗具成效。教育部、行政院原住民族委員會、本(花蓮)縣政府及各鄉鎮公所，均會辦理相關競賽或活動來呈現教學之績效並鼓勵學習。 本領域小組鑒於97課綱之微調內涵，以及全國語文競賽將高國中小組納入族語朗讀比賽之需要，覺察拼音技巧及了解語意對學習者之重要性，爰辦理此項競賽活動。期望藉由拼音競賽，能激勵本土語言支援教師的教學熱誠與學習者之學習意願，藉此精進本土語言支援教師之教學技巧與品質。 參、目的 ㄧ、透過競賽活動之辦理，精進本土語言--原住民族語教師教學技巧與品質，驗證教學效果，據以改變教學方法。 二、藉由競賽活動之安排，激發學童學習族語之興趣與動機。 三、透過拼音競賽，深化學童族語的應用能力，作為朗讀及演講的最有 基礎。 四、藉由拼音競賽的佈題，建立本縣本土語言—原住民族語的語言資料庫及命題資料庫。 肆、辦理單位 ㄧ、指導單位：教育部、原住民族委員會 二、主辦單位：花蓮縣政府教育處 三、承辦單位：花蓮縣國教輔導團本土語言輔導小組 花蓮縣萬榮