培树核心办学理 打造精品学校3.docVIP

培树核心办学理念 致力于打造精品学校 所谓“办学理念”，是学校办学目标和办学特色的一种价值取向，作为校园文化的内核，它反映着学校成员特别是决策者的智慧、信念、志向以及工作重点，是对学校整体工作的一种根本性指导，彰显了学校的社会责任感和使命感。 遵化二中作为一所百年古校，目前拥有在校生8000余名，教职工472名，是一所名副其实的“航母级学校”，我们立足现实，展望未来，将“为学生的终身学习和发展奠基，为教师的专业化发展构建平台，为学生家长和社会提供优质的教育服务”作为自己的核心办学理念，致力于提升办学品位，打造唐山市级名校。 以德立校——坚持五育并举，促进学生全面发展 教育的目的是培养人才，我校坚持“德育为首，能力为重，以人为本，全面发展”的指导原则，全面实施素质教育。 1、树立全新德育观，实现全方位育人。学校不失时机通过国旗下的讲话、主题班会、道德讲堂、征文、板报等打造的平台，启迪学生践行社会主义核心价值观，落实团委、教导处、宿管处三位一体的主题教育月活动机制，加强班级文化建设、督导与评比，夯实安全与心理健康教育，注重与规范品行教育。 2、积极促进教育公平，构建教育合力。孩子是家庭幸福的源泉，为做好德育工作，我们成立了家委会，定期进行沟通与交流，每学期召开1次全体学生家长会，广泛征求意见和建议，举办了家庭“赏识教育”专家讲座和“生命手拉手、成长心连心”大型社会公益活动。 3、以习惯养成为重点，拓展素质教育新路径。学校与驻遵93705部队结成共建单位，以少年军校为阵地，在七年级新生入学之际，开展为期一周的军训，此外，每周一对七年级的学生持续开展军事化训练，目的在于培养学生严明的组织纪律、良好的意志品质和高效的团队精神。 4、活跃校园文化生活，挖掘学生潜能。积极实施“一校一品牌，一生双爱好”工程，建立特长生训练长效机制；通过举办一年一度的春运会、艺术节、才艺展示大赛，为特长生脱颖而出创造条件；教导处每年在“全民读书日”到来之际，组织学生开展“经典诵读”读书比赛、团委计划在“五四”前后举办全校性“传递青春正能量、共筑美丽中国梦”的演讲比赛，让学生释放青春朝气，享受学习带来的激情与快乐。 管理优校——依法治校，精细化管理优化升级。 领导是学校管理的主体有一个好的领导便有一个好的学校。一方面加强品格、感情、知识、能力的修养形成影响力另一方面发挥教职工的积极性形成强大的凝聚力强化 （一）以校园物质文化建设为依托 近年来，秉承“严、勤、礼、毅”的校训，我们弘扬“团结奋进、务实创新”的二中精神，演绎出了优良的校风、教风、学风和班风展示在学校的显著位置；教学楼、科技楼、学生公寓巍然耸立，教学区、运动区、生活区布局合理；进入阳春三月，优雅、整洁的校园内玉兰绽放，杨柳吐绿。我们以省义务教育均衡发展检查为契机，对校园文化作了整体设计和远景规划，购进了景观石，并请我市著名书法家王瑞生先生题字“尚礼”、“修身”、“明理”、“创新”、“居德”；利用2013年暑假我们新建了长达70余米的文化长廊；加上原有的百米文化长廊、班级文化、改版后的楼道走廊文化、宿舍文化、墙壁文化以及餐厅文化，记录着学校科学发展的历史脚步，置身二中校园，让人有一种文化环境的熏陶。 新的学期，我们拟在对九年级教师的办公条件进行了提档升级的基础上，对七、八年级教师的办公室加以改造，整体优化，不仅为老师们的办公提供便捷，而且让老师们的工作环境融入相应的文化元素，做到以文正德、以文启思、以文达礼 遵循“与时俱进、科学管用”的原则，学校对先后出台的《安全管理流程》、《教师教案审批制度》、《班级百分赛实施细则》、《教代会制度》等10大方面共100余项制度，进行了集中梳理、补充和完善。按照党的群众路线教育实践活动的总要求，我们结合市局《2014年工作要点》，对新学期的教育教学计划，几经修改，使其科学性、人文性更加严谨，并广泛征求各部门、条块的意见和建议，真正体现师生共同的价值取向。 我们以制度促公平，以公开求公正，落实全员管理，营造“事事有人管”、“时时有人管”的精细化管理格局，进一步建立健全学校教代会制度、民主议事制度、校务公开制度，不断完善教师队伍管理的各项规章制度，强化广大教职工的人格意识和责任担当等道德要求，严格依法治校，依法执教，着力提升制度的执行力，积极创设教育主体“法无禁止即可为”、领导干部“法无授权不可为”的工作氛围，激励师生教学相长，不断满足广大人民群众对优质、均衡教育的迫切期待。 （三）以校园精神文化建设为核心 凝聚正能量，传播主旋律，作为校园文化建设的指导思想，我们时刻放在心上，抓在手上，推动落实。 1、教师层面：实行教师月例会制度，组织教师集中学习，统一思想，凝聚共识，要求全体教职工以“为民、务实、清廉”为根本遵循，大力培树人民教师的职业精神，全面加强教师队伍建设，切实