台中市北區賴厝國小九十三學年度上學期自然與生活科技.docVIP

台中市北區賴厝國小自然科年 ___班 座號：___ 姓名：__________ 一、是非題：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、選擇題：（ ） 1 物體的顏色 2 用力的大小 3 用力的溫度 4 物體的方向 （ ）8分鐘，大雄跑操場三圈花12分鐘，請問誰跑得較快？ 1 小叮噹 2 大雄 3 一樣快 4 無法比較 （ ）710克重的硬幣會使彈簧的長度伸長7公分，如果用手把彈簧拉長了7公分，要用 1 70公克重 2 7公分 3 70公分 4 7克重 的力氣。 （ ） 1 運動的速度 2 物體的顏色 3 運動的方向 4 物體的形狀 會改變 （ ） 1 都是金屬製品 2 都具有彈性 3 用力越大形狀變化越明顯 4 施力解除時會恢復原狀。 （ ） 1 化學消防車 2 泡沫消防車 3 雲梯消防車 4 滅火器 （ ）1公斤重的棉花和1公斤重的鐵，則哪一條彈簧會變得比較長？ 1 掛棉花的彈簧 2 掛鐵的彈簧 3 一樣長 4 無法判斷。 （ ） 1 兩邊的人數一樣多時 2 兩邊的啦啦隊喊得一樣大聲時 3 兩邊都是男生時 4 兩邊用的力都一樣大 （ ）00公尺賽跑時，如何比較速度的快慢與勝負？ˉ 1 看誰跑得比較遠 2 看誰腳跨得比較大ˉ 3 看誰先到達終點ˉ 4 以上都要考慮。 （ ） 1 將可燃物移除ˉ 2 使空氣能更加流通ˉ 3 提高溫度ˉ 4 隔絕空氣。 （ ） 1 水 2 酒精ˉ 3 二氧化碳ˉ 4 沙土。 （ ） 1 自強號下午3::20出發，4:50到達ˉ 2 莒光號下午2: 20出發，4:20到達ˉ 3 復興號下午2:10出發，4:20到達ˉ 4 都跑得一樣快。 三、回答問題： 1 下列操作的方法，可以使快熄滅的蠟燭繼續燃燒的請在□中打ˇ。 □甲對著杯子吹氣 □乙.用針筒注射入空氣 □丙.把玻璃杯掀開 2 承上題，你所選擇的方法是為了提供蠟 燭燃燒時所需的（ ）。 下列錐形瓶中裝的是氧氣的打○； 是二氧化碳的打ˇ 。□ 1 蠟燭燃燒時產生的氣體□ 2 會使燃燒中的火柴燒得更旺盛 □ 3 醋+小蘇打粉產生的氣體 □ 4 放入燃燒中的線香，立刻熄滅□ 5 會使澄清石灰水會變混濁 □ 6 雙氧水+胡蘿蔔產生的氣體□ 7 從汽水裡收集來的氣體 發生火災時，下列是正確的應變方法的請打ˇ □ 1 打119通知消防隊□ 2 守候在現場觀察火災情況□ 3 趕快搭乘電梯逃離火場□ 4 在火場中採低姿勢爬行，逃離火場□ 5 在火場中以溼手帕掩住口鼻以免嗆傷 下列哪些是用力的例子？對的請打ˇ。 □甲.用嘴吹風車 □丙.用腳踩鐵罐□乙.用眼睛看書 □丁. 用水滅火 1 燃燒需有哪些條件？請在□中打ˇ。 □ㄅ氧氣 □ㄇ.陽光 □ㄆ達到燃點 □ㄈ可燃物 2 要怎樣才能達到滅火的效果，？ □ㄅ任意移除一種燃燒條件 □ㄆ燃燒條件要全部移除. 1 下列物品在受力時會變形，停止用力之 後還可以恢復原狀的請打ˇ，不能的打╳ 。□ 1 膠泥 □ 3 鋁罐 □ 2 軟塑膠水管 □ 4 皮球 2 上題中打勾的這些物品具有（ ）性 7. 1 下圖是滅火器的構造，請填入正確代號 ˉ ㄅ.握把 ˉ ㄆ噴管 ˉ ㄇ.安全栓 2 請在（ ）中填入1. 2. 3.正確的使用順序 （ ）甲. 拉起噴管，對準火焰的底部（）（）. 拉斷封條，拔出安全栓 8. 請看下表回答下列問題：對的請打ˇ。 彈珠數 量（顆） 0 1 2 3 4 5 彈簧長 度（公分） 3 3.5 4.0 4.5 5 5.5 重量（克） 0 3 6 9 12 15 1 彈珠數量越多，彈簧長度越 □短 □長 2 重量越大，彈簧長度越 □短 □長 3 若彈簧下吊一個鉛筆盒，彈簧的長度是5 公分，則這個鉛筆盒多重？答：（ ）克 4 請繪製彈珠數量與彈簧長度關係圖。3分 9.下列滅火方法主要是運用什麼原理達到滅火 的目的？ ㄅ.降低溫度 ㄆ.移除可燃物 ㄇ.隔絕空氣 （ ）甲.開闢防火巷防止森林火災蔓延 （ ）乙.用酒精燈的蓋子蓋熄燈火 （ ）丙.消防人員用水滅火 ※ 寫完後，別忘了要再耐心檢查喔！