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地方高校大学生学风现状分析与对策研究 　　一、前言 　　学风建设作为高校自身建设的重要方面，直接影响到高校人才培养的质量，影响到高校的社会认可度和学术竞争力。从宏观层面审视，加强大学生学风建设，是促成“科教兴国”“人才强国”战略持续推进、实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴奋斗目标的必然要求；从中观层面来讲，加强大学生学风建设，是高校培育高质量人才的有利保障和客观要求；从微观层面而言，加强大学生学风建设，是确保广大学子自身良性发展的基本需要。因此，加强高校大学生学风建设具有重要的现实意义。 　　二、地方高校大学生学风现状分析 　　1.大学生整体学风状况良好，但仍有待提高 　　总体而言，大学生的学风状况是好的，体现出积极向上的精神风貌，有理想、有追求、有作为已成为大学生的主体形象。但高校大学生学习氛围差强人意，学习风气整体状况有待提高，而且还有很大的提升空间。 　　2.大学生学习态度与方法有待加强 　　地方高校部分学生平时学习懒散，学习精力和时间投入不足，主动性、积极性不高，不能有效利用课内、课外时间去学习，存在着期末考试临时“抱佛脚”的思想，学习态度并不端正。 　　3.高校教师在学风建设方面并未发挥应有的作用 　　教师的教学是学风建设的重要因素，教师的教学风格、内容直接影响学生的学习积极性。高校教师是大学学风建设的主体，教师既是知识的创造者又是传播者。近