《文明之花处处开》队会设计.docVIP

《文明之花处处开》队会设计 　　活动目的： 　　通过本次中队主题活动，培养学生讲文明守礼仪的道德意识，增强学生文明守礼的自觉性。鼓励学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，让好习惯陪伴自己、影响别人，努力提高自身修养，规范自我行为，做一个历练细节感动别人的规范少先队员，让文明之花开遍我们美丽的校园。 　　活动准备： 　　1.课件制作《文明之花处处开》 　　2.表演道具 　　活动过程： 　　（一）活动开始 　　1.出旗（全体起立，敬队礼） 　　2.高唱队歌 　　3.由中队长、男女主持人和各小队队长组织活动过程。 　　中队长宣布意义：中华民族素有礼仪之邦的美称，五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。被称为“礼仪之邦”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 　　主持人男：有人说，弯一弯腰，捡起的不只是纸屑，还有美德； 　　主持人女：一个小小的举动，播下的却是文明的种子； 　　主持人男：有人说，微笑是世界上最美的花朵，胜过最动听的言语； 　　主持人女：因为微笑是爱最好的诠释，就如冬日的阳光，在我们心头植下甜蜜的温暖； 　　主持人男：说一句你好，道一声谢谢， 　　主持人女：让一次座，爱护一棵小草，珍惜我们美丽的生活， 　　齐：这些――都是你谱写的文明乐章； 　　中队长：与文明携手，我们的生活才更加芬芳美丽；与爱同行，我们的生活才更加温馨幸福。我宣布：六四中队《文明之花开心中》主题队会活动现在开始！ 　　（二）活动内容 　　一、认识美丽、整洁校园，感受校园生活的美好 　　第一小队队长：亲爱的同学们，长言说良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能够体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，讲文明，有礼貌。语言美会说话，行为美敬长辈，请欣赏相声《会说话》。 　　女主：做一个合格的少先队员，文明用语少不了，让我们进行文明用语大――比――拚！看谁说得多。（队员按顺序依次站起来说） 　　文明用语知多少？ 　　问候用语有：你好！请坐！请喝茶！拜拜！欢迎光临！请您慢走！好久不见了！很高兴见到你！欢迎下次再来！…… 　　感谢用语有：谢谢！真是太感谢了！今天多亏有您的帮忙！真是麻烦你了…… 　　赞美语言有：你真棒！你太有才了你真聪明！我真羡慕你！我要向你学习…… 　　祝贺的用语有：祝贺你获得成功！真为你高兴！你是我们的骄傲！你写字真漂亮！你的作业真整齐…… 　　道歉的用语有：真抱歉！ 对不起！请您原谅！请稍等一下。不好意思，让你久等了！我太粗心了！希望您能理解 …… 　　女主：大家一口气能够说出这么多的文明用语，可真了不起。 　　男主：讲文明守礼仪是一粒最有生命力的种子，只要我们心里播下了这粒种子，在全体队员的精神世界里生根、开花、结果，就会收获良好的礼仪规范和文明行为表现。 　　二、认识校园里“不文明”的现象 　　中队长：语言美小队用文明礼貌用语使人与人之间变得分外亲切，使我们的生活变得更加美好，下面请举止美小队上场。 　　二小队队长：我们是举止美小队，我们时刻关注身边的举止文明，让我们通过小镜头来看看文明行为吧！ 　　队员一：我曾经在电视上看过这样的报道：“新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明的行为也是国耻。” 　　男主持人：是啊，文明是由细节构成的，“讲文明，懂礼貌”关系到我们的形象，关系到我们每个人的素质，也关系到国家的整体文明形象。 　　二小队队长：然而反思我们的所作所为，文明离我们还有一段距离。下面请听故事《粗鲁的小老鼠》。 　　二小队队长：故事中小老鼠的行为叫人感到可笑，然而我们的周围不也有这样不懂礼仪的队员吗？请看哑剧表演《一枚钉子》。 　　情节：一天早上，小明第一个来到教室，刚想坐下，看见自己椅子上有一枚钉子冒了出来，他左看看，右瞧瞧，计上心来.于是把自己的椅子和后面同学的椅子交换了一下.便安然地做在座位里看起书来.这时，后面的小刚走了进来，他来到自己的座位上，也看到了这枚钉子，小明偷偷地笑了.然后装作什么也不知道地转过身来继续看书.小刚四下看看，又悄悄地把椅子和同桌调换了.拿出书，一本正经地看起来。（哑剧到此暂停） 　　男主持人：一枚钉子，透视出不讲文明、自私的心理.值得我们每一个人深思，在我们的校园内、楼梯上经常能见到与我们美丽的校园极不和谐的现象，请看：（出示校园不文明照片）请各小队交流从照片中看