传承铺就发展路，创新浇开幸福花.docVIP

传承铺就发展路，创新浇开幸福花 　　为了进一步提升教师的讲课技能，为了给教师们营造更好的工作坏境；为了进一步发展学生的个性，培养学生向德、智、体、美、音全面发展；为了进一步提高学校的竞争力，我校在2012- 2013学年的第一学期举办了一系列活动，现对它们作一个简要回顾。 　　我校在“十二五”规划中指出学校的工作重点是四个文化，一个目标。四个文化指以师生共同读书提升师生文化素养的书香文化，以教学科研促进教师成长的科研文化，以活动陶冶情操、培养创新能力、发展学生个性的活动文化；以校风促进教师的潜能发挥及学校自主发展的精神文化。这个目标是，“学生快乐地成长，教师幸福地生活。” 　　我校举办的一系列活动都是为了建立“四项文化”，实现“一个目标”。 　　一、形散而神聚的“教育沙龙”活动 　　学校为了给教师们搭建一个主题鲜明，形式欢快，交流轻松、自由的平台，特意组织了“教育沙龙”活动。活动每一周举行一次，时间定在周三，地点是学校的阅览室。在这儿，教师们交流着教学过程中的难事、趣事。要么是经验的分享，要么是解决办法的探求。这儿健谈者带动沉默者说出自己的故事。 　　有一个老师平常是个少言寡语的人，他在沙龙上跟大家分享了“郑成功流泪”的故事，当他给学生们上“郑成功”这篇课文时，有个学生给课文插图的郑成功画像上添了两行泪，引得学生哈哈大笑，当时上课的秩序有些乱了，他便因势利导的提