对比法和参与法在美文化教学当中的应用.docVIP

对比法及参与法在英美文化教学中的应用 [摘要]:本文对英美文化教学的内涵以及英美文化的必要性进行了具体的阐述，并把它们作为理论依据，对英美文化教学课堂上使用的对比法和参与法进行了分析和探讨，希望能够帮助英美文化教学提升课堂的教学效率和质量，同时能够有效的激发学生的学习热情。 [关键词]：对比法；参与法；英美文化教学 1.英美文化教学的内涵 随着我们国家教育制度的改革，学校对于英语教学的要求也发生了一些改变，现阶段的英语教学不再仅仅对学生进行听说读写方面进行相关的训练，同时也要对学生进行英美文化的教学，要让学生在学习英语的过程中了解英语和英美文化之间的联系，通过了解英美文化的相关知识，来对英国和美国的历史以及人文信息和风俗习惯来进行相关的学习和了解，通过这样的学习和了解才能在学习英语语言知识的时候更加深入的理解一些英语语言的内在含义，在学习英语语言含义的时候和英美文化内容进行相关的联系，通过对英国和美国的个人风俗习惯的了解和学习来更加合理的对英语进行学习，从而使得学生能够把英语使用的更加正规以及合理。 所谓的英美文化教学其实就是说在英语教学的时候让学生适当的了解一些英国和美国的文化内容，而这些文化内容又主要涵盖一些英美的文化方面的知识以及交际方面的知识，所以英美文化方面的知识其实就是指英国和美国的一些个人价值观，民族的特点，还有一些宗教方面的知识。我们举个例子说明，在我们进行英语