人教版四年级数学上册商的变化规律运用分析.pptVIP

一节火车车厢可以运60吨货物，要运4210吨货物，需要几节车厢？ 4310÷60= 作业 利用商不变规律计算下列各题。（前两题列竖式，后两题脱式） 360÷30= 880÷70= 600÷25= 5000÷125= 某汽车队给工地运送水泥，每辆车能装水泥50袋，总共有3270袋水泥需要运送，需要几辆汽车？ 商的变化规律的运用 240÷4＝ 240÷40＝ 240÷20＝ 18÷6＝ 36÷6＝ 360÷6＝ 80÷4＝ 800÷40＝ 8000÷400＝ 60 6 12 3 6 60 20 20 20 课前复习 三、知识运用 在 里填数，在 里填运算符号。 459÷40= （459 ÷ ）÷（40÷2） 200÷90= （200 ）÷（90×4） 976÷65= （976 ）÷（65÷A） A≠0 200÷40= （200 ）÷（40×A） A≠0 2 4 × ÷ A × A 我这样做。 小英 被除数和除数都除以10，商不变 小英 应用商的变化规律不仅可以使口算简便，还可以使笔算简便。 30 7 8 0 30 7 8 0 （1）780÷30＝ 6 0 1 8 6 2 0 1 8 0 0 6 1 6 2 8 1 8 0 26 小平 我这样做。 当被除数和除数末尾都有0时，为了计算简便，可以在它们的末尾划去同样多的0再除，商不变。 余40。 因为4在十位上，表示4个十，所以余数是40。 余4。 余数应该是40。可 竖式中明明写着4， 为什么是40呢？ 这道题你能用商不变的规律 简算吗？试一试。 50 8 4 0 5 3 6 1 4 3 0 4 840÷50＝ 16……40 1 6 × 5 0 8 0 0 8 4 0 ＋ 4 0 1 6 × 5 0 8 0 0 8 0 4 ＋ 4 如果有余数，在横式中写余数时，再添上与被除数划去的同样多的0. 5 4 0 20 600÷40＝ 15 540÷20＝ 4 1 7 2 4 1 4 0 27 670÷30＝ 22……10 980÷50＝ 19……30 因为1在十位上，表示 1个十，所以余数是10。 6 0 0 40 4 2 5 1 0 2 0 0 6 7 0 30 6 2 2 7 6 1 50 9 8 0 5 9 1 8 4 5 3 4 （2） 120÷15 ＝（120×4）÷（15×4） ＝ 480÷60 ＝ 8 ×4 ×4 被除数和除数都乘4，商不变。 这样做行吗？为什么？ （2） 400÷25 ＝（400×4）÷（25×4） ＝ 1600÷100 ＝ 16 ×4 ×4 被除数和除数都乘4，商不变。 这样做行吗？为什么？ （2） 7000÷125 ＝（7000×8）÷（125×8） ＝ 56000÷1000 ＝ 56 被除数和除数都乘8，商不变。 这样做行吗？为什么？ 2. 在（ ）里填上适当的数，使计算简便。 360 ÷ 90 180 ÷ 45 ＝ ×2 ×( ) 2 4 50 ÷ 2 450 ÷ 18 ＝ ÷9 ÷( ) 9 25 240 ÷ 120 ÷ 15 ＝ ×( ) ×( ) 2 8 30 ÷ 210 ÷ 42 ＝ ÷( ) ÷( ) 7 5 7 6 2 30 选择正确的余数填在方框里。 （1） 830÷40＝20…… （3,30） （2） 640÷50＝12…… （4,40） （3）1300÷200＝6…… （1，10,100） 100 40 30 9 6 0 80 8 1 0 1 2 6 1 6 0 6 5 1 0 0 210 6 3 3 1 0 2 1 2 1 0 下面的计算对吗？把不对的改正过来。 4310 60 7 42 11 1 6 5 71（节）…50（吨） 5在这表示多少？ 71节车厢够不够？ 71+1=72（节） “进一法” 根据 48÷24=2 直接填空。 480÷240=（ ） 48000÷（ ）=2 （ ）÷12=2 （ ）÷48=2 48÷（ ）=4 48÷（ ）=6