小学三年级下册口乘法第一课时.docVIP

口算乘法 三年级 第1课时 教学目标： 知识目标：尝试口算方法探究过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。 能力目标：通过学生活动，体验数学学习方法，培养学生探索新知，自主学习的能力，让学生在合作中交流、学习，互动。 学习重点、难点： 引导学生发现整十、整百数乘整十数的口算乘法的规律，正确进行口算 教学过程： 学前准备 口算练习。 30×3 20×6 20×4 13×3 2×4 200×4 9×50 120×2 40×7 2×3 23×2 400×2 让学生任选两题说说口算的方法。 【设计意图：为下面知识的学习做好铺垫。】 一、创设情景，提出问题 出示情景图：引导学生观察，邮递员叔叔每天工作的情况。同学们从图中发现什么信息？你能根据图中所提供的信息提出用乘法计算的问题吗？ 2、分小组讨论交流。 二、合作交流，探究新知 1、指名说说你从图中获得什么信息？可以提什么问题？根据学生回答， 老师从学生提出的问题中，选择需要用整十、整百数解决的问题。例如:邮递员工作10天，耍送多少份报纸?工作30天，要送多少份报纸？ 师：（1） 你会解决这些问题吗？ （2） 怎么解决？ 根据学生回答，师板书：算式 300×10 300×30 （1） 说说算式表示的意义。 （2）学生小组交流口算方法 （3）各组代表向全班汇报 本组的各种口算方法。 （4） 教师对学生的口算方法给予归纳总