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关于我国义务教育均衡发展的一些思考 　　摘 要：近年来，我国义务教育均衡发展一直都是学界较为热点的话题之一，有关这方面的研究和文章颇多，那么，我们为什么要下大力气促进义务教育的均衡发展呢？我们采取了哪些措施以促进我国义务教育的均衡发展？我国义务教育均衡发展的未来之路朝向何方呢？笔记在前人相关研究的基础上，对这些最根本的问题进行了总结与思考。 　　关键词：义务教育 均衡发展 优质均衡 　　中图分类号：G650 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2013）02-095-01 　　最近几年，义务教育均衡发展一直都是学界较为热点的话题之一，特别是2006年我国新修订的《义务教育法》首次以法律的形式确立了我国义务教育均衡发展的重要地位之后，大家关于义务教育均衡发展的思考与建议越来越多，笔者在参考最近几年的有关文章和国家出台的相关政策之后，对我国义务教育均衡发展的历程以及当下存在的问题进行了深入的研究，在这方面有了自己的一些思考与看法。 　　一、我们为什么要下大力气促进义务教育的均衡发展 　　（一）1986年，我国颁布新的《义务教育法》，提出了义务教育由地方各级政府管理的教育体制，不同地方的学校由学校所在的政府进行管理，特别是财政拨款，这项政策的颁布在当时有利于减轻国家统一管理各级各类学校所带来的压力，有利于集中有限的资源发展重点学科和培养国家急需的重要人才。但