解法一:以飞机为研究对象,它做匀加速直线运动受到重力、支持力、牵引力和阻力作用. ∴F合=F-kmg=ma ① 又v2-02=2as ② 由①和②得: 3.在h高处,以初速度v0向水平方向抛出一小球,不计空气阻力,小球着地时速度大小为( ) 例3、运动员用力将一质量为m的铅球从离地为h高处以初速度v0斜向上推出,当它落到地面时速度为v,则在此过程中铅球克服空气阻力所做的功等于:A、mgh-mv2/2-mv02/2 B、-mv2/2-mv02/2-mgh C、mgh+mv02/2-mv2/2 D、mgh+mv2/2-mv02/2 C.曲线运动问题 C C D、多过程问题 例4、质量为m的物体静止在水平面上,它与水平面间的动摩擦因素为u,物体在水平力F作用下开始运动,发生位移s1时撤去力F,问物体还能运动多远? N f F G N f G N G S1 S2 运用动能定理对复杂过程列式求解的方法: ⑴分段列式法;⑵全程列式法。 方法一:可将物体的运动分成两段进行求解 物体开始做匀加速运动位移为s1,水平外力F做正功,f做负功,mg,N不做功;初始动能Ek0=0,末动能Ek1=mv12/2. 根据动能定理:Fs1-fs1=mv12/2-0, 即 Fs1-μmgs1=mv12/2-0 物体在s2段做匀减速运动,f做负功,mg,N不做功;初动能Ek1=mv12/2,末动能Ek2=0 根据动能定理:-fs2=0-mv12/2, 即-μmgs2=0-mv12/2 即Fs1-μmgs1=μmgs2 所以s2=(F-μmg)s1/μmg N f F G N f G N G S1 S2 * * 7.7动能和动能定理 1.什么是动能? 物体由于运动而具有的能叫动能。 一、动能 2.动能与哪些因素有关呢? 问题:①同一辆卡车,为什么速度大的时候比速度小的时候难得停下来?②一个瘦子和一个胖子以相同的速度跑步,为什么胖子难得停下来? 结论:物体的动能与物体的质量和速度有关,质量越大,速度越大,物体所具有的动能也就越大。 【探究任务一】动能 情景:如图所示,一个质量为m的物体在恒力F的作用下沿光滑水平面由A位置运动到B位置,前进的位移为L,A位置时的速度为v1,B位置时的速度为v2。(w用m 、v1、v2表示) (1)该过程中F做多少功? (2)该过程中F产生的加速度是多少? (3)能否用v1、v2表示位移L? (4)将(2)(3)式代入(1)式将得到什么? W=FL 由牛顿第二定律得:F=ma A B 动能的表达式 对照可知 必然是一种能量,而且是 与物体的速度相关的能量。 就是我们探究的 动能的表达式。 EK WG=mgh1-mgh2 对照 一、动能 1、动能等于它的质量跟它的速度(速率)平方的乘积的一半。用Ek表示动能,则计算动能的公式为: 3、动能与功一样,也是标量,不受速度方向的影响。一个物体处于某一确定运动状态,它的动能也就对应于某一确定值,因此动能是状态量。 2、在国际单位制中的单位也是焦耳(J)。 质量一定的物体: A、速度发生变化时,动能一定发生变化 B、速度发生变化时,动能不一定发生变化 C、速度不变时,其动能一定不变 D、动能不变时,速度一定不变 思考: 答案:B C zxxk 1. 改变汽车的质量和速度,都能使汽车的动能发生改变,在下列几种情况下,汽车的动能各是原来的几倍? (1)质量不变,速度增大到原来的2倍; (2)速度不变,质量增大到原来的2倍; (3)质量减半,速度增大到原来的4倍; (4)速度减半,质量增大到原来的4倍。 同步练习 2. 质量10 g、以800 m/s 的速度飞行子弹和质量60 kg、以10 m/s的速度奔跑的运动员相比,哪一个的动能大? 解: 情景二:我们将刚才推导动能表达式的物体情景改动一下:假设物体原来就具有速度v1,且水平面存在摩擦力f,在力F作用下,经过一段位移l,速度达到v2,如图,则此过程中,合力做功与动能间存在什么关系?(用m 、 v1、 v2表示)。 思考:请分析合力做功与物体动能变化之间的关系。 三、动能定理 1.动能定理的推导 l 学科网 2.动能定理 内容:合力对物体所做的功等于物体在这个过程中动能的变化。 1、合外力做功。 2、外力做功之和。 外力的总功 末动能 初动能 动能变化 和某一过程(始末状态)相对应。 3.讨论:根据
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