人教版物理选修3-2全册精品课件_第五章第一节分析.ppt

【方法总结】　分析交变电流图象时要注意 一看：看“轴”、看“线”、看“斜率”、看 “点”、看“截距”、看“面积”、看“拐点”， 并理解其物理意义．一定要把图象与线圈在磁场中 的位置对应起来． 二变：掌握“图与图”“图与式”和“图与物”之 间的变通关系．例如可借助磁通量的变化图线与电 动势的变化图线是否是互余关系来分析问题． 三判：在此基础上进行正确的分析和判断． 变式训练 3.一矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动，穿过线圈的磁通量随时间变化的图象如图5－1－10甲所示，则下列说法中正确的是(　　) 图5－1－10 ? A．t＝0时刻线圈平面与中性面垂直 B．t＝0.01 s时刻Φ的变化率达最大 C．t＝0.02 s时刻感应电动势达到最大 D．该线圈相应的感应电动势图象如题图乙所示 热点示例创新拓展 [经典案例]　(8分)如图5－1－11所示，匀强磁场的磁感应强度B＝0.1 T，所用矩形线圈总电阻为R＝100 Ω，线圈的匝数n＝100，边长lab＝0.2 m，lbc＝0.5 m，以角速度ω＝100π rad/s绕OO′轴匀速转动，试求当 线圈平面从图示位置(与中 性面垂直)转过90°的过程 中： 图5－1－11 (1)线圈中的平均电动势． (2)通过线圈某一截面的电荷量． 【答案】　(1)200 V　(2)1×10－2 C 栏目导引 新知初探自主学习 要点探究讲练互动 知能演练轻松闯关 热点示例创新拓展 第五章　交变电流 第五章　交变电流 第五章　交变电流 第一节　交变电流 学习目标：1.知道什么是交变电流，以及它与直流电的 区别． 2．了解交流电的产生原理，会推导正弦式交流电的表 达式． 3．会用数学函数表达式和图象描述交流电． 重点难点：1.正弦式交流电的表达式的推导． 2．正弦式交流电的瞬时表达式与图象． 目标导航 新知初探自主学习 一、交变电流 [自主探究] 图5－1－1 成功发现 1．交变电流：_____________都随时间做周期性变化的电流，称为交变电流，简称交流(AC)． 2．直流：方向不随时间变化的电流称为直流(DC)． 大小和方向 图5－1－1中，A、B图象所描述的电流的共同点是：电流的大小和方向都随时间做周期性变化；C、D图象所描述的电流的共同点是：电流_________不随时间变化． 方向 二、交变电流的产生 [自主探究] 　如图5－1－2所示，当线圈沿逆时针方向匀速转动时，回答下列问题： 图5－1－2 (1)线圈由甲位置转到乙位置的过程中，AB边中电流方向为从_____到_____，由丙位置转到丁位置的过程中，AB边中电流方向为从 _____到_____． (2)线圈转到______和_______位置时线圈中没 有电流；转到_____和____位置时电流最大． 成功发现 1．产生原理：线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴_________转动，线圈中产生的是交变电流． B A A B 甲 丙 乙 丁 匀速 2．中性面：线圈与磁场方向_______的位置． 线圈经过中性面时，感应电流大小为_____， _______发生改变． 三、交变电流的变化规律 1.正弦式交变电流的瞬时值表达式 i＝______________ u＝________________ e＝________________ 垂直 零 方向 Imsinωt Umsinωt Emsinωt 其中i、u、e分别表示电流、电压、电动势的 ___________，Im、Um、Em分别表示电流、电 压、电动势的_____________． 2.正弦式交变电流的图象：如图5－1－3所示． 图5－1－3 瞬时值 最大值 3.几种不同类型的交变电流 实际应用中，交变电流有不同的变化规律，常见的有以下几种，如图5－1－4所示． 图5－1－4 要点探究讲练互动 要点1　中性面及其垂直位置的特性比较 中性面 中性面的垂直位置 图示 中性面 中性面的垂直位置 位置 线圈平面与磁场垂直 线圈平面与磁场平行 磁通量 最大 零 磁通量变化率 零 最大 感应电动势 零 最大 感应电流 零 最大 电流方向 改变 不变 (2012·石家庄二中高二检测)矩形线框绕垂直于匀强磁场且在线框平面的轴匀速转动时产生了交变电流，下列说法正确的是(　　) A．当线框位于中性面时，线框中感应电动势最大 B．当穿过线框的磁通量为零时，线框中的感应电动势也为零 C．每当线框经过中性面时，感应电动势或感应电流方向就改变一次 D．线框经过中性面时，各边不切割磁