人教版小学数学三年级上册《分米的认识》教学课件分析.pptVIP

分米的认识 考一考 一、在括号里填上适当的长度单位。 橡皮长5（ ） 教室长8（ ） 玻璃厚4（ ） 铁皮厚2（ ） 二、我会填。 1厘米=（ ）毫米 30毫米=（ ）厘米 2厘米2毫米=（ ）毫米 35毫米=（ ）厘米（ ）毫米 厘米 毫米 米 毫米 10 3 22 3 5 量一量：同学们再拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少？ 　 拿出尺子，找出10厘米。 0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1分米 1分米=10厘米 10厘米=1分米 10个1厘米长的一段就是1分米，也就是 认一认： 1.观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？ 你的直尺上有几个1分米？你是怎么知道的？ 2.体验： ①伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。 ②一人比划1分米，另一人用尺量，看估计得准不准。 ③拿出纸条，估计一下1分米的长度，在1分米的地方, 撕开，看谁估计得最准确。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 想一想： 1米＝ 分米 1厘米＝ 毫米 1分米＝ 厘米 10 10 观察黑板： 先画出1米长的线段 10厘米做一个记号 数一数1米等于多少分米？ 想一想： 　 1米= 分米 10 因为1米=100厘米， 100厘米中每10厘米就是1分米，100厘米里面有10个10厘米，所以100厘米=10分米， 因此1米=10分米。 厘米、毫米、分米的换算 1 米 =（ ）分米 1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米 10 10 10 米 分米 厘米 毫米 10 10 10 100 1000 米 分米 厘米 毫米 10 10 10 100 100 讨论： 1米为什么等于100厘米？ 1分米为什么等于100毫米？ 米、分米、厘米、毫米的关系 　　相邻的两个长度单位之间的进率是10。 测量比较长的物体时，可以用分米 作单位。分米是比厘米大又比米小 的长度单位。 　　1分米=10厘米，1米=10分米 ____分米____厘米 量一量课桌的宽是多长。 米的国际单位是 : ( )。 厘米的国际单位 : ( )。 分米的国际单位 : ( )。 毫米的国际单位 : ( )。 m cm mm dm 生活中哪些物体的长度大约也是1分米？ （ ）分米=80厘米 600毫米=（ ）厘米 35毫米+25毫米=（ ）毫米=（ ）厘米 2分米=（ ）厘米=（ ）毫米 2米+3分米=（ ）分米=（ ）厘米 3米=（ ）厘米=（ ）分米 8 60 20 200 60 6 23 230 300 30 24毫米+56毫米=（ ）毫米=（ ）厘米 35厘米+25厘米=( )厘米=（ ）分米 78厘米— 38厘米=( )厘米=（ ）分米 82毫米—42毫米=（ ）毫米=（ ）厘米 1米— 7分米=(　 )分米 1厘米— 6毫米=（ 　 ）毫米 80 8 60 6 40 4 40 4 3 4 在下面括号里填上合适的单位或数。 我出生时大约48（ 　） 地下通道长20（　 ） 课本宽140（ 　） 毛巾长7（　 ） 大树高18（　 ） 热水瓶高50（　 ） 黑板面的长3（ 　） 教室的门宽9（　 ） 讲台高90（　 ） 电脑长33（ 　） 厘米 米 毫米 分米 米 厘米 米 分米 毫米 厘米 楼房高 　 135厘米 小红身高 　 60毫米 小刀长 　 15米 黑板长 　 18厘米