中学生心理问题中学课程.pptVIP

中学生常见心理问题分析 一、厌学问题诊断分析 二、青春期心理辅导 三、挫折心理辅导 四、人际交往心理辅导 五、孤独、抑郁心理辅导 六、考试焦虑及其心理调适 七、自卑心理及其调控 一、厌学问题诊断分析 （一）厌学的定义及类型 厌学：学生对学校生活失去兴趣，产生厌倦、懈怠的情绪和冷淡、漠视的态度等精神障碍以及相应的行为反应。 厌学的类型 按照厌学的程度划分 轻度厌学：只是偶尔对某门学科或某位教师产生不满的心理和情绪，从而讨厌上某一次课，或讨厌做某一门专业。 中度厌学：经常对某门学科或某位教师、某个学习学校产生厌烦，从而导致上课睡觉，不写作业，甚至旷课，有时还伴有一些诸如头痛之类的反应。 重度厌学：一提到学习就头痛、厌烦，并伴有呕吐现象，对与学习有关的一切表现出极度的愤慨乃至仇恨，仇恨书本，仇恨学校，仇恨教师，仇恨逼他读书的父母。 （二）引起学生厌学的因素 学校教育的因素 家庭教育的因素 交友不慎的因素 学生自身的因素 （三）厌学形成的心理机制 厌学和学习动机 厌学问题，本质上属于学习动机不足问题，即属于学习动机研究的范畴。 学习动机可以根据动机产生的诱因分为内部学习动机和外部学习动机。 您是让孩子更爱学习了还是厌倦学习了？ 莱伯（Lepper）进行了一次有趣的研究，他让幼儿园的儿童进行一项有趣的游戏。实验的第一阶段不给任何奖励，两组儿童都