化学教学技能1中学课程.pptVIP

化学教学技能 按课本设置如下内容： 1 创设教学情境的技能 2 组织、指导学习活动的技能 3 呈示教学信息与交流的技能 4 调控与管理技能 具体可细分为 1、创设教学情境的技能 2、导入技能 3、提问技能 4、变化技能 5、强化技能 如何学习技能？ 智力？ 智商？ 智能？ 如何学习技能？ 开摩托车难，还是骑自行车难？ —经验迁移 卖油翁—无他，但手熟尔 —练习强化！ 团体协作，集体智慧 —经验转移 多元智能理论 —因势利导！ 如何学习技能？ 多元智能理论 1.语言 (Verbal/Linguistic) 2.数理逻辑 (Logical/Mathematical) 3.空间 (Visual/Spatial) 4.身体-运动 (Bodily/Kinesthetic) 5.音乐 (Musical/Rhythmic) 6.人际 (Inter-personal/Social) 7.内省 (Intra-personal/Introspective) 8.自然探索 (Naturalist，加德纳在1995年补充) 9.存在（Existentialist Intelligence，加德纳后来又补充） 另外，有其它学者从内省智能分拆出“灵性智能”(spiritual intelligence)。 多元智力理论实证：头脑大战.flv 具体可细分为 1、创设教学情