我所理解的教育技术60158中学课程.pptVIP

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  • 2016-10-05 发布于江苏
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我对教育技术的理解 在我看来,现代教育应体现在“教育”与“现代技术”的相结合之上。我国的教育事业源远流长,早在春秋战国时期,大教育家孔子就很重视教育。发展到今天,随着计算机技术、多媒体技术、和网络技术的迅速发展及应用,信息技术在教育教学中全面应用也成为了现实。为探索新的教学模式、手段和方法提供了机会,同时给教育教学的改革提供了前所未有的机遇。 教育技术的特点 1、它研究和实践的对象是“学习过程”,而不是“教学过程”。 2、它强调对学习资源的设计、开发、利用和管理,它认为学生只要能和学习资源发生联系,就能以合适的方式进行学习。 3、它是用系统方法对各种教学方式所需要的学习资源和学习过程进行设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学的优化。 4、它可以应用在教育、教学领域中的不同层次,当前的应用方式主要有:课堂多媒体组合教学方式,广播、电视远距离教学方式,基于多媒体计算机的个别化交互学习方式,基于网络的远程通信教学方式。 通海县龙潭中学生物教师 教育技术初级课程(2014) - 通海县1401班 朱加为 目录 教育技术的含义 我对教育技术的理解 教育技术的理论基础 教育技术的作用 教育技术的含义 1994年,国际教育传播与技术协会(AECT)对教育技术作出了如下定义: 教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利

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