空气的成分课件要点.ppt

想想 造成空气污染的几大因素是什么？ 知识回顾 本节课我们学到了什么？ 1、排放到空气中的有害物质主要是？ 2、空气质量报告的意义？ 3、空气中各气体以及其体积分数？ 4、测定空气中氧气含量实验，及原理？ 5、空气中气体的用途？ * 一、空气的污染及其防治 1.空气中有害物质 有害气体：二氧化硫 SO2 、一氧化碳（CO）、二氧化氮 NO2 有害粉尘： 烟尘 可吸入颗粒物） 2.空气质量级别及对人体健康的影响 一百份体积的空气 二.空气的组成 氧气（O2） 21％ 氮气（N2） 78％ 氩气 0.934％ 二氧化碳 0.034％ 水蒸气和杂质 0.002％ （一）体积分数 （二）探究空气中氧气的含量 实验器材：红磷、带盖子的玻璃瓶（对瓶身作五等分）烧杯、燃烧匙、导管（带止水夹） 问题： 1. 水为什么到流入集气瓶占了集气瓶容积的1/5 ？ 2.集气瓶内剩余气体的性质是什么？ 3.可不可以用碳或硫代替红磷？ 4.为什么要冷却至室温？ 5.水没有进入1/5的原因会是什么？ 6.为什么红磷要过量？ 实验装置 实验现象： 实验结论： 铜丝由红变黑 氧气约占空气体积的1/5. 装置内气体体积减少 加热铜丝部位，同时不断推拉注射器。 停止加热后 ，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内。待注射器稳定后，记录注射器内气体的体积 ? 反应充分 ? 测量准确 反应消耗的氧气体积 反应后注射器中气体的体积 反应前注射器中气体体积 具支试管的体积 误差分析 装置漏气 铜粉不足量或铜粉没有充分反应 读数前未冷却至室温 若测得氧气体积小于1/5可能原因是什么？ A B 原理:用化学方法把一定量的空气中的氧气消耗掉，测出空气减少的体积即氧气的体积。 1、氧气的用途： （1）供给呼吸 （2）支持燃烧 曾经叫“养气” 二、空气是一种宝贵的资源： 2、氮气的性质和用途 无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。 不能燃烧不能支持燃烧,不容易与别的物质发生化学反应 用途： 物理性质 化学性质 （稳定性） 化工原料 食品充气包装 冷冻剂 保护气 制氮肥 3、稀有气体的性质和用途 （2）稀有气体无色、无味， 化学性质极不活泼。 （3）用途：保护气、电光源激光技术 （1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称 *