安居区农村远程教育宣传标语.docVIP

安居区农村远程教育宣传标语： 1、同在一片蓝天下，共享优质教育资源。 2、开展农村现代远程教育，推进城乡教育一体化进程。 3、实施农村现代远程教育工程，缩小城乡教育差距。 4、共享优质教育资源，促进城乡教育均衡发展。 5、开展农村现代远程教育，让西部农村孩子共享优质教育资源。 6、实施农村现代远程教育工程，是西部大开发战略的重要举措。 7、农村远程教育是缩小城乡教育差别的好举措 8、开展远程教育 用好教育资源 9、实现优质教育资源共享，促进农村教育的发展 安居区远程教育光盘使用记录表 序号 名称 规格 使用人 使用时间 使用记录 归还时间 损坏记录 备注 安居区远程教育光盘刻录记录表 资源名称 刻录人 数量 刻录时间 损坏记录 备注 安居区远程教育维修记录表 设备 编号 设备 名称 故障 时间 故障 情况 记录人 故障排除 时间 维修 措施 维修人 安居区远程教育维修记录表 设备 编号 设备 名称 故障 时间 故障 情况 记录人 故障排除时间 维修 措施 维修人 安居区远程教育教学培训记录表 时间 地点 主持人 参加人员 主讲人 培训方式 记录人 培训内容 培训过程 培训者小结： 点评： 安居区农村中小学现代远程教育工程资源接收记录表 学校： 管理人员： 学科 年级 资源名称 体 裁 载体 资源来源 是否加工 使用者评价 安居区农村中小学现代远程教育项目应用制度 一、充分利用现代教育技术（远程教育项目）设备设施和各类优秀教育资源，优化课堂教学，提高学校教育教学质量。 二、建立健全各项应用研究机构及制度，制定学校现代教育技术（远程教育项目）应用研究中长期规划。 三、组织培训、交流、研讨活动，提高教师信息技术及应用研究能力。 四、开设信息技术教育课，充分利用远程教育项目设备进行学科教学，远程教育项目的各专用教室（教学光盘播放教室、多媒体演播教室、计算机网络教室）每周排课量不得少于20课时。 五、根据教育教学实际需要，加强现代教育技术软硬件建设，不断丰富学校教育教学资源库。 六、加强现代教育技术（远程教育项目）科研课题的研究与管理，提高学校现代教育技术（远程教育项目）应用研究水平，推进教育信息化进程。 七、为现代教育技术（远程教育项目）应用研究提供必要的经费保障。 安居区农村中小学现代远程教育工程 项目管理服务制度 1．项目学校必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备，为学习者提供现代远程教育资源使用服务。 2．开展培训和教学活动时，管理人员应掌握使用情况，结束后按有关要求，清理教室和设备，切断电源和关好门窗，方可离开。 3．项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入年度考核内容。 4．每学期必须有校本培训计划和总结，对开展教师培训和学生的学习活动要按有关规定要求做好记录，设备使用登记，建立档案。 5．项目学校要做好农村党员干部的培训工作。在乡镇远教办的指导下，按照培训要求提前做好培训资料的准备工作，做好下载资源、刻录光盘、播放节目等工作，对培训活动做好记录。 6、项目学校要根据自身课程计划，编制和安排相应的课表，保证每周不少于20课时。安居区现代远程教育资源使用登记制度 一、专职管理教师负责远程教育资源接收、下载、处理、刻录工作。 二、专职管理教师负责远程教育资源按学科分类、编制目录，负责对资源库的管理。 三、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，广泛应用在教学活动中。 四、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。 五、建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。 六、定期收集远程教育资源和应用效果的意见反馈。 七、定期向上反馈改进远程教育资源的意见。 安居中小学现代远程教育设备管理制度 一、系统设备安全、管理使用坚持谁管理、谁使用、谁负责的原则。由学校远程教育工作第一管理员和第二管理员具体负责，学校校长为第一责任人。 二、学校对全套设备进行详细登记作为国有资产，远程教育全套设备只能用于远程教育资源接收、课件开发、教学教研、农村党员干部等培训，严禁另作他用。 三、管理人员必须熟悉远程教育卫星接收系统设备的管理使用，做好设备的日常维护，严格执行操作程序，保障设备的正常运行，及时完整地接收远程教育资源，保证信息的更新，对有保存价值的要及时刻录光盘，长期保存使用。设备维护、光盘刻录和开展培训必须切实作好记载。保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。四、学校加强对设备的管理，指定专人负责管理，未经管理员许可，其它人员不得擅自操作。管理人员必须严格遵守有关接收站设备的使用规则，规范操作。落实安全措施，防止事故发生，使用中发现设备故障，应及上报。 五、管理人员要做好防尘、防潮、防盗、防火、防雷击等