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- 2016-10-05 发布于北京
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((教师个人业务自传
教师个人业务自传
教师个人业务自传
范文一: 我叫 ,1980年出生于河南省林州市。1996年考入南京特殊教育师范学校,就读于聋童教育专业,201X年毕业。同年8月份在安阳特殊教育学校参加工作,一直坚持在教育教学的第一线,并担任数学课的教学和班主任工作。 201X年3月,在河南省抽调机关干部下乡进行 三个代表 学习教育活动中,与滑县农业局、农机局及驻地镇党委的三名同志组成学教工作队进驻滑县牛屯镇尹庄村进行三个代表重要思想的学习教育活动,并担任工作队的副队长。期间,坚持与广大农民一起参加生产劳动,各工作队的其他同志一起积极调研当地种植结构并做出调整,探索农村致富发展的新门路。受到驻地群众的广泛好评,由于工作出色,被发展为中共党员。201X年驻村工作结束后,重新回到安阳特殊教育学校工作。 201X年9月,开始担任聋校高年级数学课的教学和班主任工作。履职以来,我始终把当一名优秀的人民教师当作自己工作追求,因为多年的学习实践让我深刻地认识到特殊教育工作的祟高与伟大,它肩负着国家民族兴旺强盛的重任,更肩负着一个社会道德良知的底线。而做为一名特殊学校的教师,这份责任是责无旁贷的。因而,我时刻告诫自己:
一定要忠于党的特殊教育事业、一定要将自己全部的热情和力量献给学生,授业解惑、教好学生,因而几年来,我始终坚持不断地学习,尽最大的努力去接触、了解、认识,掌握新事物,积极投身到新一轮课改教学
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