七年级(上)科学_第一章复习分析.ppt

下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是 c （填字母序号）。 当堂训练 科学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（　） A B 选择仪器下方的字母填写在相应横线上： （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是 ； （2）可以直接加热的仪器是 ； （3）用作量度一定量液体体积的仪器是 c ； （4）实验室常用的加热仪器是 。 如下图所示，现有A、B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用 尺测量时准确度高。用 尺测量时，尺子放的不正确。根据图中所示，B尺的最小刻度是 ，用B尺测得长度是 。 3、 用刻度尺测得某物体的长度是1.358米,所用刻度尺的最小刻度是 A 、米 B、 分米 C、 厘米 D、 毫米 7、用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是（ ） 1.单位换算： （1）1立方厘米 立方米 （2）25毫升 立方厘米 （3）500毫升 升 （4）0.5立方米 升 （5）25立方分米 毫升 2.下列关于使用量筒测液体体积的说法，不正确的是（ ） A．使用时应看清量程和最小刻度 B．量筒必须放在水平桌面上 C．读数时，手拿起量筒，视线与凹形液面 最低处相平 D．液体体积记录时要有数值和单位 1、用量筒量水的体积；某同学仰视读数为80cm3，则量筒内水的实际体积 A．大于80cm3 B．小于80cm3 C、等于80cm3 D．无法确定 温度计的使用 （1）使用温度计前，要先观察温度计的测量范围，切勿用来测量超过温度计最大刻度的温度。 （2）测量时，手要握温度计的上端，要使温度计的玻璃泡跟被测物体充分接触。如果测量的是液体的温度，则要使玻璃泡完全浸没在液体中，但不要接触容器壁。 （3）测量时，要等到温度计里的水银柱不再上升或下降时，在读数，读数时温度计不能离开被测物体。 （4）读数时，眼睛应平视，视线应与液面相平。 （5）记录读数，数字和单位要写完整，并要注意是否漏写了负号。 2、有两支合格的温度计，它们的玻璃泡的容积相同，管内径粗细不同，将它们插入同一液体中，比较它们的最小刻度之间的间距和温度计的示数，则 A 最小刻度间的间距不同，温度计的示数相同 B 最小刻度间的间距不同，温度计的示数不同 C 最小刻度间的间距相同，温度计的示数相同 D 最小刻度间的间距相同，温度计的示数不同 2、一支用后没有用过的体温计，其示数为380C，用它给病人测体温，测得的示数仍为380C，则病人的体温（ ） A 一定等于380C B 一定低于380C C 可能高于380C D 可能等于380C，也可能低于380C 3、一支用后未甩的温度计上的示数38℃，如果用它去测两个体温分别为37℃和39℃的病人的体温时，温度计上的读数分别应为 和 。 2、小刚用尺测量了一些物体的长度或高度。但忘记写单位了，请你在数据后面补上： （1）小明身高1.55________； （2）科学课本长237________; 3 我们教室的长70 宽 5______; 4）大拇指甲的宽度约_________; （5）一支钢笔的长度约为15______; （6）一分硬币的厚度约1________; （7）乒乓球的直径大约是0.38_____ （8）热水瓶的高度约40________ （9）课桌的高度约8________ 米 毫米 分米 米 1厘米 厘米 毫米 分米 厘米 分米 刻度尺的使用 5 4 3 cm 2 1 0 cm √ × × _____cm _____cm 1.90 1.82 知识巩固 如图是用厚刻尺测量木块的长度，其中正确的测量图是： [ ] B B A 1毫米 4.75cm 用如图所示的刻度尺测量木块AB的长度。甲同学的读数是13厘米；乙同学的读数是13.65厘米，丙同学的读数是13.6厘米。这三位同学的读数是否正确? 1、下图中 左侧物体的长度为 厘米， 右侧物体的长度为 厘米。 1.93 3.4 知识检测 2、刻度尺的准确程度由……………………（ ）决定的。 A、最小刻度 B、准确值 C、估计值 D、量程 A c 4、用塑料卷尺测量长度时，若用力拉紧尺，那么测量结果将………（　） A、偏大 B、偏小　 C、不受影响 D、更加准确 B 5、木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测结果会……………（ ） A．偏大 B．偏小 C．不受影响 D．难确定 B 6、用三角板和刻度尺配合，先后5次测量小球的直径，其测量结果分别为1.73厘米，1.70厘米，1.71厘米，1.74厘米，1.98厘米则小球的直径应取多少？………（ ） A、1.73厘米 B、1.715厘米 C、1.71厘米 D、1.72厘