七年级语文《小溪流的歌》课件分析.pptVIP

牢骚 沉淀 阻碍 恐吓 速读课文，找出小溪逐步成长的四个阶段。 问题一：在小溪流成长变化过程中，体现了小溪流怎样的思想性格？ 问题二：在小溪流成长过程中，遇到了形形色色的劝阻者，请你说说这些形象各代表了哪类人？有什么作用？ 问题一：在小溪流的成长过程中，它始终唱着一首歌，请结合全文概括，小溪流的歌是怎样一首歌？ 问题二：小溪流的精神给我们的人生以怎样的启示？ 综合作业 1、童话是一种通过丰富的——、——，用——、——等艺术手法，塑造————，反映————，对——进行思想或知识教育的一种儿童文学样式。 2、文中的小溪流具有——、——、——、——、——等个性特点，“小溪流的歌”，实质指——————————————。 * 语文版七上第五单元第十八课 严 文 井 　　严文井是我国现当代著名作家。他起笔于散文创作。同时也创作小说、文学评论，各有建树。但以儿童文学著称。其作品故事生动，构思巧妙，富于哲理和诗意，被誉为 “一种献给儿童的特殊的诗体”。 　　童话是一种通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿童进行思想或知识教育的一种儿童文学样式。 sāo diàn ài hè yuàn mò mò 兴致勃勃： 无穷无尽： 富 足： 牢 骚： 形容兴趣很浓，兴头很高。勃勃，兴盛的样子。 没有穷尽，这里形容数量极多。 丰富而充足。 烦闷不满