2017届江苏高考理科数学考点专题复习检测7.docVIP

训练目标 (1)函数单调性的概念；(2)函数的最值及其几何意义. 训练题型 (1)判断函数的单调性；(2)利用函数单调性比较大小、解不等式；(3)利用函数单调性求最值. 解题策略 (1)判断函数单调性常用方法：定义法、图象法、导数法、复合函数法；(2)分段函数单调性要注意分界点处函数值的大小；(3)可利用图象直观研究函数单调性. 1．函数f (x)＝x2－2mx－3在区间[1,2]上单调，则m的取值范围是__________________． 2．已知f (x)是定义在区间[－1,1]上的增函数，且f (x－2)f (1－x)，则x的取值范围是________． 3．函数f(x)＝的最大值是________． 4．已知函数f (x)＝在R上为增函数，则a的取值范围是________． 5．函数f (x)＝x2－4x＋5在区间[0，m]上的最大值为5，最小值为1，则m的取值范围是________． 6．函数f (x)＝|log3x|在区间[a，b]上的值域为[0,1]，则b－a的最小值为________． 7．若存在正数x使2x(x－a)1成立，则a的取值范围是________． 8．(2015·上海黄浦区期中调研测试)若函数f (x)＝2x2＋ax＋1－3a是定义域为R的偶函数，则函数f (x)的单调递减区间是________． 9．设函数f (x)＝x2＋(a－2)x－1