2014-2016年教师培训方案.docVIP

德州信息工程中等专业学校2014-2016学年教师培训方案为使教师尽快适应要求，，适应新，制定教师培训方案如下：指导思想针对教师强的特点，通过多渠道、多形式的培训模式，全面提高新教师的教育理念和教育教学能力。在对教师的培训中，以实践为基础，积极探索开展创造性的培训模式，以满足教师、新教师对培训的不同层次的需求，有效促进教师的专业成长。 培训目标 通过培训、进修教师思想政治与职业道德素质，加速专业知识与技能的发展，使教育教学能力与教育科研能力有较大幅度的提高。 3．通过培训，使新任教师巩固职业理想，履行职业道德规范；能够遵循新课程理念、依据新课程标准和教学常规要求顺利完成备课、上课、学生辅导等常规教学任务；树立依法执教理念能够运用班主任工作及学生思想工作基本规律和方法，对学生进行有效的思想教育，初步胜任学校赋予的教育教学工作。 通过培训，使新任教师巩固职业理想，履行职业道德规范；能够遵循新课程理念、依据新课程标准和教学常规要求顺利完成备课、上课、学生辅导等常规教学任务；树立依法执教理念能够运用班主任工作及学生思想工作基本规律和方法，对学生进行有效的思想教育，初步胜任学校赋予的教育教学工作。集中培训主要讲座、名师指导、经验交流、互动研讨等形式。分散培训主要由新教师任职教学校具体负责开展校本培训、自学自练和岗位实践等活动。要求每位新教师必须拜一位有丰富经验的本校教师为，并制订师徒结对计划