高中数学 第五章 第10课时《循环语句》教案2 苏教版必修3.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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高中数学 第五章 第10课时《循环语句》教案2 苏教版必修3.doc

高中数学 第五章 第10课时《循环语句》教案2 苏教版必修3

第10课时 5.3 基本算法语句 【学习导航】 学习要求 1.进一步掌握循环语句结构,并能进行简单的综合应用; 2.进一步培养学生的探索问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生思维的严谨性和条理性. 【课堂互动】 自学评价 当型循环:常用“While” 循环语句和“For” 循环语句表示 While循环语句一般形式为: For循环语句一般形式为: 【说明】当循环的次数确定时,我们通常用For循环语句,而当循环的次数不确定时,我们通常用While循环语句,这两种语句都是前测试语句,即先判断后执行。若初始条件不成立,则一次也不执行循环体中的内容,任何一种需要重复处理的问题都可以用这种前测试循环来实现。 【经典范例】 例1 读入100个自然数,统计出其中奇数的个数,并将所有奇数输出,用伪代码表示解决这个问题的算法过程.假定10000元,按11.25%的,一年后连本带将变为11125元,若将此款继续,试问多长时间就会连本带利翻一番?请用语句写出程序的有解区间,可用二分法求方程近似解 精确到0.001 .请用适当的语句描述这个算法. (思路点拨:这也是循环结构中的一条题目。终止条件有两个: 1 2 . ) 【解】语句如下(完成算法) a←0 b←1 e←0.001 Print 例4 阅读下面程序,试说明程序所实现的功能。如将语句S←S+i和i←i+1调换顺序,运算结果是否有

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