高中生物 《细胞中的元素和化合物》教案5 新人教版必修1.docVIP

学科 生物 年级 高一 备课主笔 岑东照 课时 2 课时 课题 第二章 第一节 细胞中的元素和化合物 课型 新授课 教学 目的 教学目标： 1知识与技能： （1）知道组成细胞的主要元素；知道为什么碳元素是构成细胞的基本元素。 （2）学会检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的方法。 2 情感态度与价值观 （1）认同生命的物质性。 2 认同生物界在物质组成上的统一性。 教学 重点 难点 教学重点：1、组成细胞的主要元素和化合物。 2、检测生物组织中的糖类，脂肪和蛋白质。 教学难点：1、构成细胞的基本元素是碳。 2、检测生物组织中的糖类，脂肪和蛋白质， 教学 方法 手段 注重培养学生的观察力和组织能力。通过让学生观察讨论书本的表格，图形和老师制作的挂图（玉米和人的化学元素组成百分含量图），得出结论。培养学生的成就感。 教 学 过 程 设 计 小测 [导入]:地球上的生物多种多样，环境千差万别，但无论是生物还是非生物都有自己的物质组成。如：水，空气，岩石等等。生物体生活在非生物环境中，并从非生物环境中获取物质和能量，那么同学们想想生物体的物质组成与环境物质组成上有没有相同的地方？（它们的组成元素有没有不同？它们的含量有没有不同？） 观察书本问题探讨“组成地壳与组成细胞的部分元素含量表” 思考:1、细胞与地壳的元素组成一样吗？ 2、细胞与地壳的元素含量相同吗？为什么？