高中生物《种群的特征》同步练习4 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-03-09 发布于河南
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高中生物《种群的特征》同步练习4 新人教版必修3.doc

高中生物《种群的特征》同步练习4 新人教版必修3

种群的特征 同步练习 [双基提要] 1.所谓种群就是在一定的自然区域内同种生物的 ;种群最基本的数量特征,就是 。它反映了种群在一定的时期的数量,但不能反映种群的变化趋势。 2.对生物种群密度的调查研究中,常采用估算种群密度的方法,它主要可分为 ,和 及动物的 。 3.样方法调查研究的种群密度估计值,实质上是在被调查种群的分布范围内 选取若干个样方,计算每个样方的种群密度,以 样方的种群密度的 作为该种群的种群密度的估算值。植物的种群密度调查常采用 和 取样法。 4.动物的标志重捕法的计算方法是种群密度(N)∶第一次捕获并标记数(M) 第二次捕获数(n)∶ 第二次捕获标记数 m ,则该种群密度(N) 。 [课堂反馈] 例1.下列可以称为—个种群的是 ①黄山上所有的松树 ②长江中下游所有的白鳍豚 ③某个村庄现有的人口以及 过去10年内去世的人口 ④南京某个池塘和徐州某个池塘中所有的满江红 ⑤一 个蜂巢里的蜂 A.①②③⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.②⑤ 例2.某一养鱼池中,发现的浮游植物、浮游动物、各种鱼类、还有多种微生物,其中鲢鱼特别多,有鲢鱼苗、小鲢鱼和大鲢鱼,那么你认为右称为种群的是 A.浮游植物 B.浮游动物 C.鱼类 D.鲢鱼群 例3.有人对草原2公顷范围内进行某种鼠的种群密度的调查,第一次捕获并标志为78只,第二次标志68只,其中有标志的为3

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