【学海导航】广东省2012届高考语文第1轮总复习 第5部分第5节 内容充实课件 粤教版.pptVIP

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  • 2016-10-06 发布于河南
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【学海导航】广东省2012届高考语文第1轮总复习 第5部分第5节 内容充实课件 粤教版

内容充实 内容充实体现在材料的充实。就记叙而言,体现为揭示中心的情景事物;就议论而言,体现为论证论点的事实理论(论据)。明确的中心,需要充实的材料来支撑。材料充实,不是堆砌材料,多多益善,而是要精心选择那些能表现中心的典型、新颖的材料,具体要求如下: 1.典型全面。典型,就是能深刻地揭示事物的本质,具有代表性和说服力。全面,就是能体现出事物的不同侧面和不同层次,有点有面,有主有次,有正有反。 2.真实准确。真实,就是要符合事物的实际情形。准确,主要是指数据、引用等材料的可靠无误。考场上记不准的,可做一些技术处理,如“人名”记不准了,就用“有位名人说过”“前人说过”等来替代;“言辞”记不准了,就不要打引号。 3.新颖生动。新颖,就是既具有时代色彩,又是他人之所未言。生动,就是形象要具有活力,能动人情感。 要使文章内容充实,要在材料的选择、运用,写作思路的拓展等方面下一番工夫。 一、材料选择 1.选名料 用名人的故事作材料,文章就会厚重。选择司马迁、屈原、文天祥等事迹做作文材料比你选用自己的材料来写,那一定“底蕴”得多;你用弘一法师、赵朴初、苏东坡的材料作文与你选择你小学时、 初中时的“生动”事例来论证观点,那前者的分量更足;如果你选择梵高、尼采的材料

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