研发“运河文化”本课程的行动研究课题研究报告.docVIP

张佳春 张学芳 研发“运河文化”校本课程的行动研究课题研究报告 内容摘要：该课题在分析当前校本课程发展状况的基础上，借鉴国内外理论研究成果，根据本校实际情况和地域资源情况分析确立的研发“运河文化”校本课程的行动研究课题，并具体确定五方面内容进行研究1、“运河文化”课程资源开发的调查研究，2、“运河文化”课程设置研究，3、“运河文化”课程的组织与管理研究，4、“运河文化”课程的教学实施探索研究，5、良好的课程环境研究。经过课题组几年的研究已取得很好的研究成果。 校本课程 知家乡教育 大运河在政治、经济军事、文化等方面发挥了重要作用创造了的物质财富和精神财富运河文化。运河文化运河文化，内涵丰富是运河文化体系的重要组成部分 4、研究成果将为其他学科、其他学校开发和建设校本课程提供成功经验。 三、研究的主要问题： 1、“运河文化”课程资源开发的调查研究 2、“运河文化”课程的结构与内容　　 3、“运河文化”课程的组织与管理 4、“运河文化”课程的教学实施探索 5、建设校园“运河文化长廊”，构建良好的课程环境 四、课题研究方法 1、调查法：对“运河文化”课程资源的调查，采取实际考察和文献研究相结合。 2、行动研究法：我们按照以下流程进行研究的：资源开发----设计课程----组织管理----创设环境----探索教学---反思总结----深化教学 五、课题研究的实施及进展