七年级历史上册 第5课灿烂的青铜文明亡同步练习 人教新课标版.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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七年级历史上册 第5课灿烂的青铜文明亡同步练习 人教新课标版.doc

七年级历史上册 第5课灿烂的青铜文明亡同步练习 人教新课标版

同步百分百 第5课灿烂的青铜文明 1. (时间),我国已出现青铜器。到了 朝,青铜器种类逐渐增多。 朝是我国青铜文明的灿烂时期。著名的有巨大的 和造型奇特的 等。 1.原始社会末期 夏 商 司母戊鼎 四羊方尊 2.与商周同期,我国 盛行独特的“ ”文化。那里出土的 、 、 等,引起中外人士瞩目。 2.西南地区的成都平原 三星堆 青铜面具 大型青铜立人像 青铜神树 3.我国是世界上 发明瓷器的国家,商朝早期,就有烧制原始 的瓷窑。夏、商、西周时期, 制造业很兴盛,工艺达到很高的水平。 3.最早 青瓷 玉器 玉器雕刻 4.夏、商、西周是以 为主的社会,农牧业已相当发达。后代称为“ ”的农作物, 时期已经齐备。 4.农业 五谷 商周 5. 、 、 和 的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 5.农业 畜牧业 手工业 商业 6.奴隶被迫在 集体劳动,在作坊里做工。奴隶主可以把他们随意转让和 。 6.农田 手工业 买卖 7.商朝奴隶主每次祭祀祖先,都要屠杀大量奴隶做 。奴隶主死了,还要把奴隶杀死或活埋, 做 。 7.供品 殉葬品 例1.金有六齐(剂):六分其金而锡居一,谓之钟鼎之齐;五分其金而锡居一,谓之斧斤之齐;四分其金而锡居一,谓之戈乾之齐…… ——《周礼》 (1)试翻译这段话。 (2)从这段话中可以得出关于青铜器的哪些结论。 点拨:青铜器种类很多,但各种器物铜锡调配比例是不同的

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