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- 2017-03-09 发布于贵州
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第6课 古代界的战争与征服 2
课题:
第6课 古代世界的战争与征服
一、教材内容分析
本课是人教版《世界历史》九年级上册第6课。本课从属于第三单元“古代文明的传播与发展”的方式之一即暴力冲突。主要介绍了公元前六世纪到公元二世纪古代世界的三次主要战争——希波战争、亚历山大大帝东征和罗马帝国的扩张。这三次战争给人类造成巨大的灾难,但客观上促进了东西方文化的交流,所以把这堂课放在这个单元的第一课,同时也为下一课和平交流做好铺垫。
二、课程标准
说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海等基本史实。
教学目标 了解波斯帝国的形成与希波战争;亚历山大大帝的东征与帝国的建立;罗马帝国的扩张与文化传播。掌握古代世界主要战争的两面性作用。
探究亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天哪些主要国家?议论解疑综合归纳希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张在世界历史上产生了哪些深远的影响? 教师:观看图片,组织学生阅读页“导入框”图文,讨论回答
这项比赛的设立,有什么历史作用?
这项比赛的设立让人们永远尊敬爱国英雄。今天,无论东方或西方的人们通过这项赛事,把战争的碰撞与冲突变成和平的体育竞争,既加强了运动员之间的友谊,也增强了不同文化之间的传播与渗透。
(设计意图:从图片马拉松赛入手,视觉冲击学生,激起学生求知欲。)
教师引领,合作探究
一 东西文明的首次碰撞---希波战争
- 教师:这是一个迅速崛起壮大的军事帝国即波斯帝国在公
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