苏教版六年级上册学教案1-2单元.docVIP

第一单元计划 教学内容：方程 教学目标： 1、使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如、、等方程的解法，会列上述方程解决需要两、三步计算的实际问题。 2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，积累将现实问题数学化的经验，感受方程的思想方法及价值，发展抽象能力和符号感。 3、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯；获得一些成功的体验，进一步树立学好数学的自信心，产生对数学的兴趣。 教学重、难点： 1、解稍复杂方程的策略——转化成简单的方程 2、列方程解决实际问题的关键——找出相等关系。 3、突出实际问题的等量关系。 4、重视培养自觉检验的意识和习惯。 课时安排：7课时 第一课时 课　　题：列方程解决实际问题(1) 教学目标： 1、使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如的方程的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。 2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值。 3、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯。 教学重、难点： 让学生经历寻找实际问题中数量之间的相等关系并列方程解决问题的过程，在过程中自主理解并掌握有关方程的解法，加深对列方程解决实际问题的体验。 教学过程： 一