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大学精神重塑与大学生价值突围 　　[摘要]大学生是国家新一代的建设者和公民，其发展状况关乎整个国家和社会的发展和进步。但在当前价值多元冲突的时代背景下，大学生面临着价值迷茫和选择的困境。鉴于此，高校应立足于大学精神的重塑，发挥其价值导向和陶冶功能，引领大学生实现价值突围。 　　[关键词]大学生；价值困境；大学精神；价值突围 　　[中图分类号]G645 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]2095-3712（2013）10-0011-04 　　[基金项目]2010年江苏省社会科学基金项目“社会转型期大学生价值取向与价值观教育的实证研究”（10JYD027）。 　　大学生是国家新一代的建设者和时代公民，他们的发展状况对整个国家和社会有举足轻重的作用。但是，反观当前我国大学生的价值观现状，在社会转型的大背景下，在旧的价值式微，但新的价值体系尚未建构起来的价值空虚期，大学生出现了价值迷惘和困顿。而当前我国的高等教育体系偏重知识教育，造成价值观教育缺位。家庭教育和社会教育也在功利化价值的冲击下，将学生的价值观教育边缘化。而这些进一步加重了大学生的价值错位，也因此引发了一些大学生行为失范、失德的现象。因此，大学生的价值引导变得刻不容缓。而反观已有关于大学生价值观的研究，多是从大学课程的开设，尤其是思想政治课的改进，来寻求大学生价值观的引领与重塑。而本研究旨在通过大学精神的重塑，引领大学生实现价值突围。 　　一、冲突与迷茫：当代大学生的价值观现状 　　价值观是一个时代性、社会性、文化性较强的范畴。在不同的历史时期，同一主体也会发生价值观的嬗变与重塑。当代大学生身处我国社会政治、经济、文化的大变革时期，其价值观的形成也无法逃离这一时代背景的影响和渗透。 　　（一）多元价值的冲突与博弈 　　当代中国社会正处于一个转型的关键期，社会的各个领域都在发生着或明或暗、或强或弱的变革。正是这样一种旧的格局正悄悄解构，而新格局尚未建构完毕的“虚弱期”，使得文化、价值领域出现了多元并存、冲突博弈的局面。而网络又以其无孔不入的存在方式、无所不包的信息容量进一步加剧了这种价值多元的文化境况。 　　透析各种社会现象我们会发现，当前我国社会的多元价值主要表现为：传统价值与现代价值、本土价值与外来价值、个体价值与社会价值、工具价值与目的价值等多元价值的并存、较量与互渗。全球化、现代化、市场化使得西方价值、现代性、后现代性价值不断冲击和挤压着我国传统的价值观念，而传统价值亦在式微和边缘中寻求自身文化的传承、超越与革新；市场经济对个体利益的承认和鼓励，使得个体价值凸显、扩大，并有解构传统的集体价值、社会价值之势；同时，市场经济对效率、效益的不断追求使得人们越来越关注功利化价值、工具价值，而对实践的目的性、价值性追问却越来越趋于边缘化。新的价值元素来势汹汹，但旧的价值根基不浅，新旧价值纵横交错，共同构成了我国当前特殊的文化境遇。 　　（二）当代大学生的价值困境 　　多元冲突的价值境况造成了整个社会的价值混杂，也影响到了仍处于价值成长阶段的大学生群体。在众多的价值选项和价值角色示范面前，大学生变得迷茫与困惑：我该何为、我应何为。而现有大学教育“重知识传授、轻价值引导”的教育理念，使得学生无法从“受教育”中获得指引，也因此出现了无所适从后的价值空白、价值平庸。理想的缺失、大学文化的娱乐化、消费化、快餐化恰恰说明了这一点。当今大学课堂的一大怪象就是，学生上课可以不带教材、不听课本，但人手一手机。手机网络带来的快速信息浏览、网络小说的瞬间情绪快感成了大学生文化消费、价值引领的主要因素。而媒体“收视率至上”“窥私”“揭丑”的价值取向进一步诱惑和误导着大学生困顿的价值神经。 　　二、引领与陶冶：大学精神之于大学生成长 　　大学以其圣洁、纯粹和优雅而被誉为“象牙塔”，以寓意大学对真善美的至纯求索。大学以其自身的有形、无形的力量指引着一代又一代学子向着至真、至善、至美不断行进。而在这些指引力量中，大学精神是其中最具灵魂性、引领性的一种。 　　大学精神是大学在多年的文化积淀和办学历史中凝炼而成的本学校的核心价值取向和精神品格。因此，大学精神乃大学之魂。它看似无形，却无处不在地渗透和影响着学校的方方面面。大学的办学理念、价值倾向、规范体系无一不彰显着大学精神的力量。而且，大学精神以其价值追求和人文品格影响着置身之内的每一个大学生的个体成长和人格修为，指引他们在面对成长中的种种困惑和迷茫时如何选择过有意义的生活和人生。 　　大学精神有两个最典型的体现：“校训对大学精神的凝炼”与“大师之大”。校训是大学精神的凝炼和具现，它以一种更加明确的方式将大学精神传递给莘莘学子。清华大学以“自强不息、厚德载物”的校训激励着一代又一代清华学子不断地向着真理前进；北京