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对大理地区家庭体育教育意识的调查研究 摘 要：本文查阅相关文献，对大理地区家庭体育教育意识的问题进行了调查分析。在初步掌握大理地区家庭体育教育意识现状的基础上，针对大理地区家庭体育教育意识现状，及家庭体育教育意识在终身体育意识和提高青少年学生身体素质的重要性，怎样形成家庭体育教育意识，如何发展家庭体育，促进家庭体育、学校体育和社会体育一体化等问题进行研究，并提出可行性的建议。 关键词：家庭体育；兴趣；终身体育 当今社会科学技术飞速发展，人们的生活在物质和精神方面都有了很大的提高。但在这种优越的条件下，孩子的成长及家庭健康教育方面却出现很多问题。具体表现为：现在的青少年对体育运动没有兴趣，大多数中小学生身体素质差；大部分家长也已经感觉到自己的家庭体育教育意识差，对孩子的体育活动不够关心，对孩子体育兴趣的培养很不重视。因此，为了使孩子健康成长，家长必须注重对孩子的家庭体育教育。 1家庭体育教育意识的重要性 1.1目前，我国中小学生的身体素质与以往相比呈下降趋势，据我国有关研究调查得出：90%中小学生没有体育运动的习惯，在学校上体育课很被动，不了解运动对健康和学习的积极作用。这一问题已引起国内外很多专家及学者的重视。我国著名的体育教育家张存华曾指出：“当今社会是一个充满竞争、更要求合作的社会。孩子将来在社会中如何知道自己的支点，充分发挥其能力，不仅取决于他们应有的科学文化知识，更应该具备作为一个现代人而内蓄的良好习惯。”青少年是祖国的未来，是建设社会主义的后备力量，关注中小学生的身体健康是我们体育教育工作者的重要责任。 1.2体育是一项长期性的工程，要想改变中小学生身体素质差这一现状，就应该从家庭体育教育开始，在家庭教育中形成体育教育意识。家庭体育教育就是要家长建立体育教育意识，让孩子从小养成运动的习惯，树立终身体育观念。父母对体育的态度和他们的锻炼行为，以及对家庭体育教育的重视程度和体育氛围，都会对一个人的体育意识和锻炼行为产生潜移默化的影响。如果每位家长都有终身体育观念和家庭体育教育意识，让每个孩子都从家庭开始就养成运动的习惯，将体育运动作为一种信仰，那么，中小学生身体素质差这一难题将得以解决。 2怎样形成家庭体育教育意识 2.1问卷调查结果显示，认为家庭体育教育很重要的占调查人数的占83.9%。那么怎样形成家庭体育教育意识呢？形成家庭体育教育意识，就是要家长在了解家庭体育教育重要性的基础上，在孩子的家庭教育过程中渗透体育教育，并与家庭教育相结合。目的在于让孩子从小养成运动的习惯，以促进少年儿童健康成长。这一意识的形成与父母的生活态度密切相关，因此父母首先要积极面对人生，要有乐观的生活态度，对自身有较高的要求，让孩子感受到体育运动给身体、生活和学习带来的快乐和积极作用。父母可以开展各种丰富多彩的家庭体育活动，培养每个家庭成员的体育兴趣、意识及体育能力。家庭参与体育活动，除了增强体质外，还能减轻工作和学习带来的压力。所以，应该多组织一些每个家庭成员都能参加并都感兴趣的体育活动，在这个过程中促使家长形成体育教育意识，让孩子认识到体育对身心健康的积极作用，树立良好的体育观，促使他们形成锻炼身体的好习惯，从而拥有一个健康的身体。 2.2目前，不仅是大理地区中小学生身体素质差，在全国范围内90%的城市和地区都出现了这一现象。面对这一现象，我国的各个教育部门以及相关的政府机构采取的措施是：提高中学生体育考试的分数，甚至高考实行体育统考，以此来刺激中小学生提高身体素质。但种种研究资料表明，只有让学生主动地去接受体育锻炼，才能提高其体育运动的能力。这就与习惯和体育兴趣密切相关。无论何种习惯的形成都离不开家庭，父母认识到这一点并在生活和家庭教育中形成体育教育的意识，是确保孩子健康成长的关键所在，也是让中小学生拥有良好身体素质的重要保证。父母的一言一行都会对子女产生重要影响，父母重视子女的全面发展，激发子女体育锻炼的积极性，会使其形成积极锻炼的意识。孩子的体育活动种类和运动量不断增加，也有利于整个家庭成员都去参加体育锻炼。因此，家庭体育教育的形成，也是父母和子女相互影响、相互带动的结果。 3如何发展家庭体育，促进家庭体育、学校体育和社会体育的一体化 3.1根据问卷调查结果得出，认为影响少年儿童参与体育活动的兴趣受家庭因素影响的占被调查人数的84.5%，以娱乐为目的而参与体育活动的占被调查人数的88.9%。因此，发展家庭体育要以娱乐性的体育运动为主，首先应激发孩子的运动兴趣并且因人而宜，家长要在条件允许的情况下购买一些体育器材，以提高少年儿童参加体育锻炼的兴趣。对于一些难以见成效的体育运动项目，家长要适当适时地鼓励。同时，体育运动的项目、活动内容、运动量等，都要遵循因人而宜的原则。家长要从孩子的自身实际情况出发，因为家庭体育运动只有符合孩子的承受能力