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论高校教师学术道德保障机制的构建 [摘 要]近年来，高校频频出现学术失范事件，不利于我国科学研究良好氛围的建立和科技创新活动的飞速发展。反对学术失范，打击学术腐败，加强学术道德教育，发挥学术道德作用，是推进科技创新的重要任务，也是提高教师职业道德，保障学术活动有序进行的有效途径。 [关键词]高校；学术道德；保障机制 [中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1671- 5918（ 2015） 08- 0009 - 02 doi：10. 3969/j.issn.1671- 5918. 2015. 08- 005 [本刊网址]http：// 学术道德是教师职业道德的重要组成部分，它是学术活动的基本伦理规范。随着我国社会主义现代化建设事业的发展和科教兴国战略的深入推进，我国高校学术氛围活跃，学术成果丰硕，呈现百花齐放的局面。近年来，纵使国家各级政府部门出台了若干学术规范文件，但是，高校教师频频出现学术失范事件，诸如抄袭、剽窃学术作品、课题申报弄虚作假等等，失范者涉及范围广、领域多，甚至是一些知名学者教授也被卷入学术失范事件，社会影响极坏。高校教师频发的学术失范事件，对整个高校教师群体利益造成了严重伤害，因此，国家在建立各种学术规范的同时，更需加强学术道德教育与建设，引导高校教师从他律走向自律，方能从根本上保障整个高校体系的正常学术秩序。 一、学术道德的内涵 学术道德，指从事学