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论高职院校加强大学生社会主义核心价值观教育的原则和途径 摘 要：本文在调查分析的基础上指出高职院校加强大学生社会主义核心价值观教育的重要性，在此基础上指出在教育方式上应体现四个原则，在教育途径上要努力实现五个融入。 关键词：社会主义核心价值观教育 四个原则 五个融入 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2015）07-0261-01 为适应当代中国社会发展需要和广大人民群众的共同期盼，党的十八大明确提出了以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观，“三个倡导”是对社会主义核心价值体系的高度凝炼和概括，是高职院校加强大学生思想政治教育工作的灵魂和方向。在高职院校大学生中积极开展社会主义核心价值观教育，把当代大学生的思想和价值观念统一到社会主义核心价值观层面，对于促进大学生全面发展、健康发展、可持续发展，对于统一思想、凝聚共识，汇集实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要理论意义和现实意义。 我们在教学实践中，通过调查的数据分析和找学生座谈，发现当前高职学生的价值观呈现出多元化的倾向，具体表现为价值追求多元化，政治信仰模糊，价值趋向实用化，功利思想严重，价值实现过于自我，集体主义淡薄等等。由此可见，当前在高职院校加强大学生社会主义核心价值观教育任重而道远，只有真正确立社会主义核心价值观教育的核心地位，采取有效的方式和方法，才能增强社会主义核心价