诵读积累,提高学生习作中遣词造句能力的研究.docVIP

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  • 2016-10-06 发布于北京
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诵读积累,提高学生习作中遣词造句能力的研究.doc

诵读积累,提高学生习作中遣词造句能力的研究.doc

诵读积累,提高学生习作中遣词造句能力的研究   摘 要: 语文学习中都能意识到写作的重要性,而遣词造句能力的重要性可能会被忽略掉。在一片写作中,最重要的就是对语言组合的运用,如果对语言的组织能力不强,一篇文章写起来就会很困难。遣词造句能力的培养需要从多方面入手,对于小学生来说,遣词造句是对他们最为基础的要求。小学阶段就是语文学习最基础的阶段,因此小学阶段对基础知识的牢固掌握是为以后的学习做铺垫。    关键词:遣词造句 写作 语文学习 能力    中图分类号:H193.6 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2015)12-0165-01   习作是语文教学中很重要的一个教学内容,对学生来说也是比较难以掌握的一个知识点。习作需要良好的语文基础知识做储备,因此小学阶段对语文基础知识的掌握一定要牢固。小学三年级已经开始进入比较正式的写作了,而写作要求他们必须灵活运用语言表达方式以及遣词造句的能力,所以如何提高学生他们遣词造句能力也成了习作中一个重要版块。   一、习作中遣词造句能力的重要性   遣词造句,就是运用准确的词语组织句子。小学阶段被称为基础义务教育阶段,小学阶段不仅是对语文学科,对其他学科来说也是一个基础学习阶段,小学知识的积累与学习是为以后的升学做铺垫,因此小学对一个人以后的学习成长的重要性可想而知了。而习作的学习是需要以小学阶段的知识

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