浅析提高体育教学质量的方法与措施.docVIP

浅析提高体育教学质量的方法与措施 　　摘 要：为了改善高职院校体育教学的质量，最好的方式是理顺高职院校体育教学存在的弊端，对症下药采取有效最佳数段，选用最有效的措施，通过各种有效途径增强学生创新意识，提升高职院校体育教学质量，为学生将来的发展奠定最良好的基础。 　　关键词：高职院校 体育大纲 教学质量 方法措施 　　中图分类号：G6 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）04（a）-0198-01 　　1 高职院校体育教学的现状 　　1.1 高职院校体育教学的授课形式不合理 　　高职院校体育教学不仅需要体现出普通体育教学授课模式的基本要求，还需要充分考虑到高职院校学生的特殊性，体育课对高职学生的特殊作用和影响，要结合学生平时的日常作息习惯，加之体育教学本身带有的发展性理论，利用先进的科技仪器，设计多样化信息化的高职院校体育教学。在课堂上，我们不仅要充分激发学生的兴趣，还要大力扩散高职院校对体育基础知识科学性的传授，发展性的看待问题，重视学生对体育锻炼的高度认识，延伸学生对体育教学的自主性，还可以根据不同的需求程度控制每个时间段或者针对不同群体学生的运动强度，不能一概而论的要求每一名学生的体育完成标准，适度增强每一名学生的体育素养，这是一个比较复杂的过程，但是还是需要教师认真思索，努力完善教学计划，尽量达到最佳的高职院校体育教学目标。 　　1.