高中数学《函数的基本性质》教案14 新人教A版必修1.docVIP

1.3.1 单调性与最大（小）值（第一课时） 教学目标：1．． 3．．． 教学难点：函数单调性的判断和证明 教学方法：讲授法 教学过程： （I）复习回顾 1．．3．4．． 1．y x2的图象，回答下列问题（投影1） 问题1：函数y x2的图象在y轴右侧的部分是上升的，说明什么？ 随着x的增加，y值在增加． 问题2：怎样用数学语言表示呢？ 设x1、x2∈[0，+∞]，得y1 f x1 ， y2 x2 ．x1 x2时，f x1 f x2 ． y1 x2在[0，+∞]上是增函数．（同理分析y轴左侧部分）由此可有： 2． x 的定义域为I： 如果对于属于I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2，x1x2时都有f x1 f x2 ． x 在这个区间上是增函数（increasing function）x1、x2，当x1 x2时都有f x1 f x2 ． x 在这个区间上是减函数 decreasing function ． 如果函数y f x 在某个区间是增函数或减函数，那么就说函说y f x 在这一区间具有（严格的）单调性，这一区间叫做y f x 的单调区间，在单调区间上增函数的图象是上升的，减函数的图象是下降的． 注意：（1）函数的单调性也叫函数的增减性； （2）注意区间上所取两点x1，x2的图象，根据图象说出的单调区间，及在每一单调区间上，是增函数还是减函数（课本