高中数学《函数的概念和图象》文字素材3 苏教版必修1.docVIP

三角函数的图象与性质知识系统及其结构 三角函数是中学阶段所学初等函数中重要的一个，除给出三角函数定义外，最重要的是研究三角函数所具备的函数的通性及其三角函数的特性．在第一单元：任意角的三角函数中已经给出了三角函数定义，第二单元又为研究三角函数所需变形作好了准备．所以本单元在第四章中的地位可理解为：第一、二两个单元是本单元的预备知识．本单元是前两个单元的应用与归宿、最终为三角函数应用科学技术作好理论准备． 三角函数性质的研究方法和研究二次函数，指数函数、对数函数一样是用数形结合的方法，由简单到复杂，特殊到一般，由具体到抽象的方法逐步深入．“数”与“形”是数学研究的两类不同的对象，它们既是对立的，又是统一的，每一个几何图形中的都蕴含着反映该图形性质的数量关系；反之，数量关系及其性质又常常可以通过几何图形的性质来反映，来描述．所以本单元在三角函数定义，特别是三角函数的向量定义——单位圆中的三角函数线为基础，推出的定义域、值域，从而确定了图象的存在范围；同样的定义和单位圆发现随变化时的一些特殊点——最大值点、最小值点，零点．以正弦值在上变化顺次地重复了在区间上的变化，从而找到了用列表描点和单位圆描点的“十三点”法画出了的图象．反过来用图象进一步研究了的性质，接下来用变量代换的方法研究了图象的画法及图象的关系，进一步研究图象的画法与图象的关系．最后研究用变量代换的方法和化归的思想画出的图象并