的一项重要教学环节安排在一年级小学期时间共3周。分两.pptVIP

一、学术与工程实践课程设计的性质 计算机专业教学计划中的一项重要教学环节 安排在一年级小学期 时间共3周。分两个阶段： ① 第1阶段：第19-20周 暑假前2周 ② 第2阶段：第27周 暑假后1周 学分：3 在机房完成 具体时间、地点见网上公布 二、课设目的与意义 帮助学生全面牢固地掌握C语言教学内容 培养学生的理论联系实际能力 增强学生的分析和解决问题的能力 为以后的专业课学习打下基础 增加学生编程自信心 三、课程设计的选题原则 由指导教师选题，学生不得随意更改 依据学生已经学完的学业和已掌握的基本技能 选择专业知识综合性较强、难度适中，具有一定作业量的题目 指导教师向每一位同学明确任务 四、课设的流程 指导 教师 下达 课设 任务 资料 收集 和 文献 阅读 制定 和 论证 技术 方案 完成 系统 或 模块 设计 编程 与 测试 老师 验收 检查 撰写 课设报告 成绩评定 调整成绩 最终成绩 课设成绩-调整分数 指导教师按每位同学的作业效果，给出课设作业成绩 计算机系课设小组根据学生出勤等表现给出调整分数 五、基本要求 对于每位同学,从两方面进行要求: 一 设计要求 二 纪律要求 （一）设计要求 1、每位同学在老师指导下独立完成，并按要求撰写课程设计报告； 2、不得擅自修改课题和降低课题要求； 3、不得抄袭舞弊，不得找他人代为设计。一经发现，按不及格处理； 4、按时完成。 上午 下午 课设时间 8:00～11:35 14:00～17:35 上午 下午 第一次考勤 8:00～8:10 14:00～14:10 第一次考勤 11:25～11:35 17:25～17:35 二 纪律要求 1、严格遵守作息时间。 每半天考勤两次，过时不侯。 2、不得无故缺席、迟到、早退。 ① 无故缺席3次，取消成绩，按0分计。 ② 无故缺勤1次，扣减10分。 ③ 迟到或早退1次，在成绩中扣减3||5分。 10分钟以内: 3分; 超过10分钟: 5分 ④ 病假需持医生开具的假条，并与值班 教师请假；不给事假。 3、不得代替别人签到。 一经发现，两人同时在成绩中扣减5分。 二 纪律要求 4、上机时间不得做与课题无关的作业。 5、不允许上网浏览与课题无关的内容。 6、不允许玩游戏。 一经发现，将被记录，并在成绩中扣减5分/次。 7、保持安静、保持卫生。 二 纪律要求 一、有关验机 1、通常：第27周周三～周五 2、提前：① 第27周 周一开始 ③ 做完指导教师布置的所有任务 （以指导教师要求为主） 特别说明 二、需要上交的材料 1、每位同学要上交一份《学术工程实践课程报告 》 （A4打印。有模板。验机之后,由指导教师布置。 2、每位同学要提交两份电子版资料 ① 电子版《学术工程与实践课程报告 》 ② 所设软件的代码 以Word形式 特别说明 2 指导教师 课设题目 刘高军 校园公交一卡通管理系统 孙晶 名家礼堂票务管理系统 何丽 小型酒店客房管理系统 方英兰 药品进销存管理系统 六、课程设计选择途径 上机安排 说明:每个学生上机 15 个半天. 第19周 五教 911 第19周 五教 910 第19周 五教 908 上午 下午 上午 下午 上午 下午 周一 　 1、2组 周一 　 3、4组 周一 　 备用 周二 　 1、2组 周二 　 3、4组 周二 　 备用 周三 3、4组 1、2组 周三 周三 备用 备用 周四 　 1、2组 周四 　 3、4组 周四 　 备用 周五 　 1、2组 周五 　 3、4组 周五 　 备用 第20周 五教 911 第20周 五教 910 第20周 五教 908 上午 下午 上午 下午 上午 下午 周一 1、2组 　 周一 3、4组 　 周一 备用 　 周二 1、2组 　 周二 3、4组 　 周二 备用 　 周三 1、2组 3、4组 周三 周三 备用 备用 周四 1、2组 　 周四 3、4组 　 周四 备用 　 周五 1、2组 　 周五 3、4组 　 周五 备用 　 第27周 五教 911 第27周 五教 908 上午 下午 上午 下午 周一 1、2组 3、4组 周一 备用 备用 周二 3、4组 1、2组 周二 备用 备用 周三 12组验机 34组验机 周三 周四 34组验机 12组验机 周四 周五 12组验机 34组验机 周五 说明: 1、1组：刘高军老师指导学生 2组：方英兰老师指导学生 3组：孙晶老师指导学生 4组：何丽师老师指导学生 2、上课时间：上午8:00-11:35, 下午14:00-17:35。 希望各位同学严格要求自己， 守时守纪、刻苦认真，保质保量、 按时完成学术与工程实践课程设计！ The E