第六单元历史—课标川教版.ppt

　材料二　1956—1978年，日本经济年增长率达11.6%，增长速度相当于美国的2.7倍，联邦德国的2.3倍。随着经济高速增长，日本成为世界上最大的债权国，外汇储备居世界第一。1987年成为仅次于美国的世界第二经济大国。 　请回答： 　(1)材料一中日本的“第一个老师”是谁？“19世纪末，日本就对他的第一个老师发动战争”指的是哪一次战争？“20世纪30年代，他再一次向他的第一个老师发动战争”又是指的哪一次战争？ 第25课时┃ 应用示例 中国。甲午中日战争(或1894—1895年中日战争)。20世纪 30年代日本侵华战争。 　(2)对于材料一中提到的两场战争的结果，你最深的感触是什么？ 　(3)材料二中提到的日本“1987年成为仅次于美国的世界第二经济大国”，日本发展经济的过程中有哪些值得我国借鉴？ 第25课时┃ 应用示例 落后就要挨打；或坚持改革开放。 重视科学技术和教育的发展；引进外国先进技术和管理经 验；推行严格的科学管理制度；加强国家对经济的宏观调控。 　[解析] 第(1)问通过回忆中日之间的战争史，很容易作答。第(2)问我们从两次战争的结果考虑，从一败一胜去分析，只要围绕“落后挨打”“团结胜利”“国家强大”等组织语言回答即可。第(3)问主要从日本崛起措施中去分析，只要围绕“重视科教”“学习技术和经验”“加强管理”等回答。 第25课时┃ 应用示例 第26课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 　1．亚洲民族国家的独立 　(1)印巴分治：①背景：印度掀起新一轮反英高潮，英国被迫采取“________________”的方针。②时间：__________年。③分治方案：“印度独立法案”(蒙巴顿方案)。④内容：按当地居民的宗教信仰，把印度分为印度和____________两个自治领，后分别独立。⑤分治后，________任印度首任总理；真纳任巴基斯坦第一任总督。 　(2)印度尼西亚、缅甸、________和马来西亚等国相继独立。 考点1　亚洲国家的民族独立与振兴 分而治之 1947 巴基斯坦 尼赫鲁 菲律宾 第26课时┃ 考点聚焦 考点2　卓越工程和建筑奇观 　1．巴勒斯坦问题的由来 　(1)各种历史因素，造成阿拉伯人和犹太人民族矛盾激化。 　(2)二战后，联合国大会通过了__________地区“分治”决议。 　(3)1948年，犹太人的________国建立。 　2．亚洲经济的迅速发展 　(1)表现：①印度实现了粮食的基本自给，建立起比较完善的工业体系；②韩国创造了“_______________”；③新加坡成为“神奇的港口之国”。 　(2)亚洲“四小虎”：马来西亚、泰国、菲律宾和印度尼西亚。 惊人的汉江之奇 巴勒斯坦 以色列 第26课时┃ 考点聚焦 　(4)因分治决议极不公正等因素，巴勒斯坦的阿拉伯人国家长期没有建立起来。 　2．中东战争 　(1)表现：爆发了五次大规模的战争，小范围的流血冲突不断发生。 　(2)中东问题的关键是____________。 　(3)影响：①严重影响该地区的经济和社会发展进程。②对地区和世界和平构成严重威胁。 巴以冲突 第26课时┃ 考点聚焦 考点3　战后非洲独立运动 　1．埃及独立革命 　(1)革命时间：________年。 　(2)领导人：__________。 　(3)革命名称：“七月革命”。 　(4)成立共和国时间：1953年。 　(5)1956年埃及宣布从英国手中收回__________运河主权。 　2．1962年，阿尔及利亚摆脱法国殖民统治而独立。 　3．“非洲独立年”：因__________年有17个国家相继获得独立而得名。 1952 纳赛尔 苏伊士 1960 第23课时┃ 应用示例 　[答案] (1)1929—1933年资本主义世界经济危机。 　(2)罗斯福新政。一定程度上缓解了经济危机带来的危害，但是未能从根本上消除危机。 　(3)加强国家对经济的干预和指导。 第24课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 　1．绥靖政策：也称姑息政策，是一种对侵略不加抵制，姑息纵容，退让屈服，以牺牲别国利益为代价，同侵略者勾结和妥协的政策。 　2．慕尼黑会议 　(1)时间：______年9月底。 　(2)地点：________国慕尼黑。 　(3)参会主要人物：__________(英国)、达拉第(法国)、希特勒(德国)、墨索里尼(意大利)。 考点1　绥靖政策与慕尼黑会议 1938 德 张伯伦 考点2　二战爆发、扩大和转折 　1．大战全面爆发 　(1)时间：1939年9月1日。 　(2)标志：德国突袭________，英、法被迫对德宣战。 　(3)影响：9月下旬，华沙沦陷，波兰灭亡。 第24课时┃ 考点聚焦 　(4)内容：签署《慕尼黑协定》，把捷克斯洛伐克的__________