九年级历史上册 武士领导的社会变革学案（无答案） 北师大版.docVIP

明治维新 学习目标： 知识与能力 1.掌握明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用，提高客观分析历史事件的能力。 2.运用比较分析的方法，探讨日本明治维新和中国戊戌变法的不同点。 过程与方法 1.利用课本的小字、史料和图片再现历史事件和历史人物的活动，使历史知识鲜活起来，以利于学生展开丰富的联想，感悟明治维新，提高学生的学习兴趣。 2.通过探讨日本明治维新和中国戊戌变法的不同，锻炼学生对历史史实的分析归纳能力。 情感态度与价值观 1. 认识到日本的明治维新是在内忧外患的背景下，通过武装倒幕建立起的以天皇为首的新政权，实行一系列资产阶级性质的改革，使日本逐步走上资本主义道路。明治维新成为日本实行民族振兴的历史转折点，给亚洲国家一些立志摆脱落后状况、实现民族振兴的人们提供了经验。 2.日本这个民族通过对外学习，旁征博采，得以不断发展。这对我们今天改革开放有很大的启示。 教学重点 掌握明治维新的主要内容， 认识明治维新对日本的重大影响 教学难点　 体会日本不断对外学习的精神 新课导入： 工业革命完成后，资本主义经济得到了发展。为扫除资本主义发展的障碍，19世纪六十年代 讲授新课： 一、背景： 通过武装倒幕，以明治天皇为首的、中下级武士掌控的明治新政府成立。为了“维护统治”“变法图强”“富国强兵”“加强中央集权” 明治政府推动了在政治、经济、军事、社会生活和文化教育等方面的一系列资产阶级性质的改革，历史上称为“明治维新”。 二、目的：“维护统治”“变法图强”“富国强兵”“加强中央集权” 三、性质：资产阶级性质的改革 四：主要内容 政治：大力加强中央集权，废藩置县，设立府、县；天皇拥有无限的权力， 下设太政官辅佐天皇；废除封建身份制度，取消武士特权。 1889年颁布《大日本帝国宪法》,开始有限的宪政统治 经济：向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业； 引进西方先进生产技术和设备，聘请外国专家， 向国外派遣留学生；改变原有的封建土地制度，允许土地私有和买卖； 实行地税改革，全国统一征收地税 军事：模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军，称“皇军”； 同时，还建立了警察制度，以维护治安。 文化：提倡“文明开化”，实行强制性义务教育 五、影响 （一）积极影响 （1）明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家。 （2）使日本走上了独立发展的资本主义道路。 （3）使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民地的民族危机，成为日本历史的重大转折点。 （二）消极影响： 这次改革不彻底，保留大量封建残余，使日本走上了一条对外扩张的道路，成为亚洲 和平的一个威胁。 六、从日本大化改新和明治维新中得到哪些启示？ ①坚持对外开放，善于向外来民族学习先进文化 ②改革能推动社会进步 ③坚持改革开放（须言之有理） 七、日本明治维新成功，而中国戊戌变法失败，主要原因是什么？ 中国封建顽固势力力量强大，依靠一个毫无实权的皇帝；而日本是在推翻幕府统治后， 封建势力力量薄弱 八、日本明治维新和俄国1861年改革的相同点和不同点 1、相同点： （1）性质资产阶级性质的改革 （2）影响①有利于资本主义发展 ②改革不彻底，都保留了大量封建残余 2、不同点： 日本是改革后对外侵略扩张的，而俄国在改革前早已走对外侵略扩张的路线了。 课堂小结 复习这节课内容，学生归纳并回答。 课后作业 我们已经学习过那些改革？请同学们认真进行归纳、整理。 第16课《明治维新》课堂巩固 （一）、选择题 1．19世纪中期，中日两国可谓“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”，已经“不曾相识”。这是因为日本在明治维新后（ ） A、沦为半殖民地 B、走上了资本主义道路 C、开始受到西方的侵略 D、彻底废除了封建制度 2．改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。推动近代日本迅速崛起的重要改革是 （ ） A、大化改新 B、农奴制改革 C、明治维新 D、倒幕运动 3、“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下，日本明治政府采取了 A．废藩置县，取消武士特权 B．改革土地制度，承认土地私有 C．鼓励发展近代工业 D．推行“文明开化”政策 4、19世纪中期，为促进资本主义经济发展走上资本主义道路的事件有（ ） ①明治维新 ②俄国1861 年改革 ③大化改新 ④维新变法 A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③ 5、19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是（ ） A．美国南北战争 B．俄国1861年改革 C、日本明治维新 D．中国洋务运动 （二）、材料解析题 6、阅读下列材料，回答相关问