人教版小学语文年级上册第7、8单元集体备课教学案(表格式).docVIP

小学集体学案（备课）用表 编写时间：2012 年 9 月 12 日 教学课题 五（上）第七单元 21.圆明园的毁灭 学案编写者 教学用课时 2 学案使用者 第 周星期 用 教学 目标 课（章节）教学 目标 1.认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“估量、损失、殿堂、举世闻名”等词语。 　　2.有感情地朗读课文。背诵第三、四自然段。 　　3.理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 　　4.领悟文章的表达特点。 教学重点与难点 通过阅读，让学生了解“圆明园”这一屈辱的历史，激发爱国之情。 　　圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日的辉煌景观，感受祖国的灿烂文化； 　　文章的题目是《圆明园的毁灭》，而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌，要让学生体会到作者安排材料的匠心，是教学的又一难点。 教学准备与手段 　媒体资源 集体备课时间 年级 科第 周星期 集体备课 共性意见 了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。 圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现它昔日的辉煌景观，感受祖国的灿烂文化； 　　文章的题目是《圆明园的毁灭》，而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌，要让学生体会到